学習の様子（たいよう学級）

１枚目は、形の勉強をしたり、文章をよく読んで答えを考えたりしている様子です。

２枚目は、たくさんの物の名前が載っている本から好きな言葉を選び、
字を書いている様子です。

先生と一緒に考えながら学習したり、自分の力だけでがんばったりと様々なやり方で学習を進めています。

初めての液体粘土（４年）

　図画工作科「トロトロ　カチコチ　ワールド」では，液体粘土で仕上げをしています。トロトロな粘土を，「気持ちい〜」と言いながら使っています。もうすでに液体粘土を使用していた人は，固まってカチカチに。固めておいた形のまま，本来は柔ららかいはずの布が固まっていて面白いです。

　明日は絵の具や装飾品を使って，飾りつけをしていきます。絵の具忘れないようにしてくださいね！
完成が楽しみです。

ハッピーキャロット（たいよう学級）

今日はハッピーキャロットの日でした！

星形の人参がおいしいクリームシチューの中に隠れていました。

見つけた子たちは嬉しそうに

「ハッピーキャロットあった！！」と報告していました。

昼休みの様子（たいよう学級）

２階の２年生のところに遊びに行きました。

今日は，担任の先生のおすすめの本コーナーから絵本を選んで

なかよく読んでいました。

朝の読聞かせ（たいよう学級）

今朝は教頭先生が来てくださいました。

「森を大切にして、生き物を大事にしていこうね。」

と話してくださいました。

2枚目の写真は「リサイクルって知ってる？」という質問に

「ごみを新しいものに変える！」と答えている様子です。

とび箱にチャレンジ！（たいよう学級）

昨日の雨で運動場のコンディションがよくなかったので体育館での授業となりました。

両足をそろえて踏み切ったり、

両手をしっかりとついて跳ぶことをがんばりました。

ぴょんと台の上に座ってみることからはじめた子や、

跳び越しに挑戦した子など様々でしたが，何回もチャレンジする姿が見られました。

ウォーミングアップにゴム跳びもたくさん跳びました！

くしゃくしゃぎゅっ（２年）

図画工作科の「くしゃくしゃぎゅっ」の学習では，キットを使い，新聞紙をくしゃくしゃに丸めて詰め込みました。ぎゅっと抱きしめたときに，どんな感触がいいかを考えながら作成をしました。

ストローと粘土を使って（２年）

算数科の「はこの形」の学習では，ストローと粘土を使って，箱の模型を作成しました。同じ長さの辺が何本あるかを確認し，色を変えて作りました。
子どもたちは，同じ長さの辺が何本あるかをしっかりと理解していた様子でした。

2月2日の給食

　今日の給食は味つけコッペパン，牛乳，じゃがいものクリームシチュー，ひじきのソテーです。
　昨日から給食週間が始まっています。今日はその取組のひとつとして，シチューに星形のハッピーキャロットが入っていました。いろんなクラスをのぞいてみると，ハッピーキャロットが入っていた子たちが，シチューの器を見せてくれました。にんじんが苦手な子も，とても嬉しそうに完食していました。

漢字を分解してみると・・（２年）

国語科の「カンジーはかせの大はつめい」の学習では，漢字を分解する授業を行いました。「絵」という字は，「糸」と「会」に分けられることを学習しました。