２年 国語科「楽しかったよ，２年生」（１）

　２年生での思い出を「自分がしたこと」「思ったこと」「友達がしたこと・言ったこと」の３つに分け，付箋に書き出しました。それぞれ，時間を区切りながら書いたのですが，どの子もたくさん書くことができていました。

２年 国語科「楽しかったよ，２年生」（２）

　書いた付箋の中から自分が一番伝えたい事を考え，話す順番を考えました。

【５年生】朝一の集中力

　１時間目の最初に漢字の小テストをしました。みんなの集中力を感じるこのシーンとした時間が心地よいです。

２年 体育科「パスゲーム（２）」（１）

　体ほぐしの時間の様子です。テキパキと準備を行った後，チームで相談して体ほぐしの時間に行う活動を決めています。「グループパス」を選んで活動していたチームは，試合の時間に正確にパスをつなぐことができていました！

２年 体育科「パスゲーム（２）」（２）

　試合の時間，山なりのパスやシュートが上手になってきました。この日のふり返りの時間には，「横に動くとパスをもらいやすい！」という意見が出ました。次の試合に活かしていきたいですね！

【５年生】社会の調べ学習

　昨日に引き続き，社会の調べ学習をよく頑張っています。ただ教科書をうつすのではなく，大切だと思う言葉を選んで，まとめることができる人が増えてきました。
　ホワイトボードを使って，みんなにもしっかり伝えることができました。

【５年生】円周と直径の関係

　今日の算数科では円周と直径の関係について調べました。円周測定マシーンを使って，直径４ｃｍ，５ｃｍ，６ｃｍ，７ｃｍ，８ｃｍの円の円周を調べました。
　すると…どれも円周は直径のおよそ３．１４倍になっていることがわかりました！

２年 音楽科「日本のうたでつながろう」

　「なべなべそこぬけ」の曲を聴きました。聴いたことがある子や遊び方を知っている子が多かったです。
　授業の後半では，京都のわらべうたである「まるたけえびす」を紹介しました。

【５年生】ものを生かして住みやすく

　家庭科の学習で自分のお道具箱の整理整頓をしました。よく使うものは手前におき，使いやすくなるように，それぞれが工夫をしました。厚紙で仕切りを作ったり，折り紙で箱を作ったりして，とてもきれいになりました。

２年 道徳「七つの星」

　「七つの星」のお話を読んで「うつくしい心」について考えました。厳しい日ざしの中，自分が水を飲むことを我慢し，相手のために行動する女の子やお母さん。そんな登場人物の気持ちを考えることで，子どもたちは，誰かのために行動できるのはすてきなことだと感じてくれたようです。