3年 外国語 UNIT7 カードを贈ろう

　外国語の学習では，相手に伝わるように工夫してカードを紹介し合いました。今回は前時に作ったカードを写真にとっておき，タブレットを使って紹介し合いました。頑張ったことや工夫したことを伝えるだけではなく，注目して欲しい所を拡大して紹介する姿などが見られました。これからも外国語だけではなく，ICT機器にも慣れて欲しいなと思います。

５年 家庭学習パワーアップ週間

　今日から「家庭学習パワーアップ週間」です。
　２６日（火）と２８日（木）に実施するジョイントプログラムにむけて，学習計画を立てました。自分に必要な学習を考え，その内容が練習できるプリントを自分で選んで持ち帰ります。目標をもって毎日の学習に取り組んでほしいと思います。

５年 体育「走りはばとび」

　体育では，「走りはばとび」の学習に取り組んでいます。助走や踏切，空中動作など，より遠くへとぶための工夫をして，自分の記録を伸ばすことに挑戦しています。
　走りはばとびは準備するものが多く，またみんなで協力しないと記録を測ることができません。「〇〇は持ってきたよ！」「△△は片付けておくね！」など声をかけあってがんばっています。

５年 総合「働くことはすばらしいこと」

　総合では，「働くことはすばらしいこと」の学習に取り組んでいます。これまでは，西京極の町にはどんな仕事をしている人がいるかを調べたり，いろいろな人のインタビュー記事からどんな気持ちで仕事に取り組んでいるのかを考えたりしてきました。今はパソコンや本を使って，自分が将来なりたい職業や興味のある職業について調べ学習を行っています。「こんな資格がいるんだ」「こんな勉強が必要なんだ」など，驚くことが多いようです。

５年 ごみ０の日

　今日はごみ０の日。お昼休みがなくなるのでいつもと同じように初めは少し残念そうにしていた子どもたちでしたが，そうじの時間が始まると，ロッカーや教壇を動かしてほこりを集めたり，机や窓を拭いたり…教室のすみずみまできれいに掃除する姿がたくさん見られました。
　ごみ０の日にはいつも思うことですが，念入りに掃除したあとの教室は空気が違います。寒い１日でしたが，子どもたちのおかげで午後からは気持ちよく授業を行うことができました。

緊急事態宣言発出を受けて

　緊急事態宣言の発出をうけて，学校では感染拡大防止対策を再徹底した上で教育活動を行っていきます。

　保護者の皆様におかれましても，下記の資料を参考していただき，家庭内での感染拡大防止を引き続き徹底していただきますようお願いいたします。

　感染拡大防止対策（保護者の皆様へ）

給食室 「1月13日 今日の給食」

今日の献立
「黒糖コッペパン」「牛乳」
「コーンのクリームシチュー」
「ひじきのソテー」

寒い今日にぴったりの「コーンのクリームシチュー」。
ホクホクのじゃがいも，トロッとおいしい手作りルー，そして，シャキシャキとした食感のコーンがアクセントとなり，とてもおいしい一品でした。

「ひじきのソテー」は，ひじき・にんじん・ミックスビーンズを炒めて，しょうゆ・塩・こしょう・砂糖で味付けをします。
さいの目切りにしたにんじんは，先にスチコンで蒸すことで，柔らかいながらも，型崩れなくきれいに仕上げてくださいました。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

５年 家庭「初めてのミシン」

　家庭では，ミシンの学習が始まりました。まずは上糸と下糸のかけ方を学習しました。初めは戸惑っていた子どもたちでしたが，何度かくりかえし取り組むことで，だいぶ慣れてきたようです。
　ミシンは手縫いよりも早くきれいに縫うことができるので子どもたちにとっては楽しい学習の一つですが，安全には気を付けて学習を進めていきたいと思います。３学期の終わりには，素敵なランチョンマットを作ります。どんなランチョンマットが完成するか，今から楽しみです。

５年 ともだちの日

　今月の「ともだちの日」は，「男女仲良く」というテーマで学習を進めました。５年生は普段から男女仲良く遊んでいるので，「仲良くできているよ！」という意見が多く出ましたが，協力して何かに取り組まないといけないときには，「男の子だから…」「女の子だから…」ともめてしまうこともあると話していました。
　授業の最後にクラスでみんなと仲良く活動するためにはどんなことが大切かを考えましたが，「相手の気持ちを考える」「きつい言い方をしない」など，普段の生活を思い出しながら，自分たちが心がけることを具体的に考えていました。

５年 算数「円と正多角形」

　算数では「円と正多角形」の学習に取り組んでいます。まず，どうすれば正六角形を描くことができるかを考えました。正六角形は正三角形が６つ集まってできていることに注目すると，簡単に描くことができました。今度はその考え方を応用して，正五角形や正八角形にもチャレンジしました。学習したことを活かす力がついてきています。きれいに正多角形が描けると，子どもたちはうれしそうに色を塗っていました。