朝ごはんを食べると・・・

　2年生の食育では「朝ごはん」について学習しました。栄養教諭の先生に朝ごはんの働きについてお話を聞きました。みんなでどんないいことがあるのかを考え合う場面では，「元気がでるよ」など自分の体験から話をすることができました。

またまた，まどをひらいて

　図画工作「まどをひらいて」で，カッターナイフの使い方の学習をしました。カッターナイフの持ち方や紙を押さえる手の置き方など，繰り返しなど練習しました。窓のように紙が開いたときには「うわぁ」と歓声があがっていました。

2年生も走っています！

　2年生も体育で「ゆっくり　かけあし」の学習をしています。無理のない速さで走ったり，友達のよい走り方を見つけたりすることができました。

1年生 走っています！

　体育の学習「ゆっくり　かけあし」では，かけあしの楽しさにふれ，無理のない速さで走ろうと取り組んでいます。みんな大きく手を振り，最後までがんばって走りました。

いろいろな紙のかたちから・・・

1年生

子どもたち，おもいおもいに画用紙をちぎっていました。

その一つを手に取って，じっとながめていました。

「あっ！！」という声と同時に，色をぬり始めました。

いろいろな形から動物や魚，乗り物など，イメージできたものを

色を塗って，つくっていました。

今にも動き出しそうな生き物，乗り物等がありました。

まどをひらいて

2年生
図画工作でカッターナイフを使って，

まどをひらいての作品づくりに挑戦します。

今日は，カッターナイフの使い方，安全指導がありました。

子どもたち，けがにつながるとあって，集中して先生のお話を

聞いていました。

その後，練習シートを使って，カッターナイフで切れ込みをいれました。

安全に，上手に使うことができました。

紙版画

2年生の紙版画が完成しました。

表情豊かで，迫力のある作品が出来上がりました。

テーマは，好きなものを食べてるところです。

好きなものを食べている時，幸せを感じるひと時ですね。

とても嬉しそうな様子が作品からも伝わってきます。

小数の計算

3年生
算数で小数について学習を進めています。

今日は，小数＋小数の計算の仕方について考えました。

今まで学習をしたことを生かして考えました。

今回のポイントが「０．１」をもとに，計算をすることです。

子どもたち，問題に，そして，発表にと意欲的に取り組んでいました。

紙版画に挑戦

テーマは，「海」

紙版画の版づくりを行いました。

まずは，魚をつくりました。

モールや毛糸等で，模様もつくりました。

版が完成し，画用紙に刷るのが楽しみです。

文づくり

１年生　国語

ことばを見つけよう！！

「いる」「ある」の使い方について学習をしてきました。

今日は，学習してきたことを生かして，

　子どもたち，文づくりに挑戦しました。

　しっかりと「いる」「ある」を使い分けて，文をつくる

　ことができました。