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最新更新日：2024/06/25 |
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４年生 ナイスシュート！
パスをしたり，シュートをしたり，白熱した戦いが 繰り広げられています。 当然，ヒートアップして，みかたへの声かけがきつく なったりもしますが，それだけ真剣にサッカーに 取り組んでいる証拠です！ 試合が終われば，いつものなかよし４年生。 さあ，次の体育の時間に向けて，作戦会議だ！ 調理実習の計画を立てよう
タブレット端末を操作しながら，デジタル調理計画を作成しています。 タブレット端末を駆使して，作業工程を確認したり，役割分担を決めたりしています。 調理実習が楽しみです！ 2年生 人権について考えました。
本日から１０日まで，人権週間です。
2年生では，絵本の読み聞かせを通して，人権について考えました。 「人権」という言葉は，少し難しいかもしれませんが，しっかりと話を聞き「自分も，まわりの人も大切にすること」について一生懸命考えていました。 人権標語には温かいことばがたくさんありました。 再来週から始まる個別懇談会の際に，ぜひご覧ください。 今回考えたことを忘れずに，思いやりの気持ちを大切にして生活してほしいと思います。 いつも心に「みんなでわ・わ・わ」！ 
2年生 大きくなあれ
ほうれんそうの草抜きをしました。
雑草かほうれん草の芽か，迷いながら頑張っていました！ 毎朝，少し早く登校して 「水やりに行ってきまーす！」 と，張り切って水やりに向かう姿がたくさん見られます。 もう少ししたら，植木鉢と一緒に持ち帰ります。 おいしく食べられるように，水やりや草取りをがんばりましょう！ 
3年生 音がつたわるかな？
糸電話を作って音がつたわるときの糸のふるえかたの 様子を調べました。 ポイントは糸がたるまないようにすることです。 声をだしたときとださなかったときでは，ふるえかたに ちがいがあったようです。 １組 えいご スリーヒントクイズ２
1組 えいご スリーヒントクイズ大会！
いつも楽しく英語の学習に取り組んでいる子どもたち，「What’s this?」の単元では，「What’s this?」「It’s〜.」のやりとりでクイズをするという学習をしてきました。これまでの学習では教師が考えたクイズに答えるというかたちでしたが，学習のまとめということで今度は子どもたちがクイズを考えて「スリーヒントクイズ大会」をしました。グループごとにタブレットのアプリ「ロイロノート」を使ってクイズをつくりました。スリーヒントはもちろん「英語」で考えていきます。友だちと英語で楽しくコミュニケーションをとりながら，自信をもってみんなの前で表現できるように学習を進めてきました。どのグループも自分たちでつくったスライドを使いながら楽しんで発表することができました。
人権学習を行いました。
毎年，人権学習を行っていますが，今年度のテーマは『違いを認め合うために』です。 ２日の５・６時間目に，『ちがいのちがい』について行いました。色んな事例を挙げながら，あっても良いちがい，あってはいけないちがいについて考えました。一人ひとり考え方や価値観の違う中，熱い議論が繰り広げられていました。答えのない問に，時間をかけてたくさん悩んでいる姿が見られました。 ３日の６時間目は，写真にあるように，学年全体で李先生に授業を進めていただき，『人を大切にするとは』について行いました。ここでも，たくさん悩みながらも意見を共有して，考えを深めていきました。 来週はいよいよまとめの時間です。みなさんがこれからの人生で，色々な『ちがい』に出会ったとき，本当に相手を大切にする発言や行動に繋がりますように，願いを込めて行います。気持ちを込めて学習を進めていきましょう。 1組 マラソン？駅伝？
自分で決めて，１組う教室まえに設置されたポストに入れに行きました。 寒い冬を元気にのりきれるように，体力をつけていきたいと思います！ 2年生 本の世界を楽しもう
図書室で，細矢先生に本の読聞かせをしてもらいました。
本の題名は「あらしのよるに」です。 お互いの顔を知らないまま友達になっていくおおかみとヤギ。 二人の関係はどうなっていくのでしょうか。 お話の世界に引き込まれ，とても集中して聞いていました。 読み聞かせの後，さっそく続きのお話や，他の動物が出てくるお話に手をのばす姿が見られました。 たくさんの本を読み，お話の世界を楽しんでほしいと思います。 
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