かみざら コロコロ

生活科のかぜとあそぼうと図画工作科を合わせて，
学習しています。

今回は，紙皿の転がる特性を使って，
転がる動きを試し，作りたいものを考えました。

子どもたちは，
「紙皿が，くっつくのに時間がかかるね。」
「回った時，きれいになると思う。」
「リスが，木の実を追いかけているよ。」など，
まわった紙皿を見て，想像を広げていました。

【３年生】 プレジョイントプログラム

　初めてのプレジョイントプログラムが終わりました。
　問題用紙と解答用紙が分かれているテストは初めてで，とても緊張していましたが，今まで学習してきたことを思い出しながら，最後まで粘り強く頑張っていました。

【３年生】 いろいろうつして

　３年生は昔話をテーマに，紙版画をしました。
　版づくりは大きさや体のバランス，表情などが難しかったですが，子どもたちは一生懸命取り組むことができました。
　版には，画用紙だけでなく，いろいろな素材を使い，面白い模様がでるように工夫しました。
　楽しい作品に仕上がったので，自分たちで褒め合っていました。

タタロチカ

1年生は，体育の時間に雨が降ったので，
教室でフォークダンスをしました。

2学期にも一度練習した「タタロチカ」
思い出しながら，ちょっとアレンジを加え踊りました。

子どもたちは，
「思い出してきた。」
「ヤクシー。」
「楽しい。」など
かけ声も思い出しながら，楽しみました。

大空学級 作った凧をあげました！！

　図工で作った凧を運動場であげて楽しみました。

今日は風がとても強かったので，持って立っているだけで凧が飛ぶほど

でしたが，子ども達は嬉しそうに走って，凧をあげていました。運動場

の端から端まで一斉に走り，凧あげを楽しみました。

大空学級 凧作り

　レジ袋をつかった凧を作りました。

はじめにマジックで絵を描きました。２月２日が節分ということもあり，

多くの子が鬼を描いていました。次にスズランテープを付け，毛糸で引

くところを作りました。

　出来上がった凧をみんなで見て，「鬼がいっぱい。」や「はやく　凧

をあげしたい！！」と口々に言っていました。

生活科「あそんで ためして くふうして」

　１１月から始まった「あそんで　ためして　くふうして」もついにまとめとなりました。保護者の方にもご協力いただき，ご家庭にある身近な物を使って色々なおもちゃを作り，遊びました。子どもたちはおもちゃ作りをする中で，「もっととぶには」や「もっと速く走るには」など色々と工夫し，試行錯誤していました。お友達のおもちゃでも遊び，良さにも気付いていました。

「まほうのたべかた」を習ったよ。

　１月２７日，２８日は，栄養教諭の竹原先生に来ていただいて，栄養の学習をしてもらいました。今回は，「まほうのたべかたで，たべものとなかよし」という学習で，苦手なものが食べれる「まほうのたべかた」を教えてもらいました。一人一人が，「まほうのたべかた」のおまじないを書く冊子をもらい，喜んで読んでいました。これからも，いろいろな食べ物をしっかりと食べようとする意欲をもって，食生活を楽しんでほしいと思います。

大空学級 野菜の重さを測ろう！

　収穫したスティックブロッコリーの重さを，はかりで測りました。

合計の重さをみんなで出したり，数を数えたりしました。計算機を

使って一人分の重さを計算し，持って帰る分を一人ずつ測りました。

大空学級 野菜を収穫しました！

　畑で育てていたスティックブロッコリーを収穫しました。

「大きくなった！」「いっぱい　とれた！！」と，みんな喜んで

いました。