どんな旋律にしようかな？

鉄琴・木琴を使って，好きな旋律を作る学習をしています。
音を出しながら，音階を選び，リズムを考えて作りました。

音楽の学習にて

緊急事態宣言の発令により，音楽の学習ではリコーダーや歌の練習が難しい状況になりました。そのため，音楽室へ行き，鉄琴・木琴に触れ，マレットの持ち方や叩き方などを確認をしました。

６くみ にこにこ会にむけて

　これまでたくさんの「たのしいにこにこ会」を実施してきました。
　今日は次の学年との交流に向けて，みんなが楽しめる遊びを考えました。