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最新更新日:2024/07/25 |
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1年生 芽が出た!
「先生!アサガオの芽が出ていたよー!」
水やりにいった子どもたちが教えてくれました。全員の植木鉢からかわいい芽が出てきました。 ![]() ![]() Bグループ 初めての給食
今日のメニューは「ツナサンド」でした。スプーンを使って自分でパンに切込みを入れ,具を挟みます。「おいしい!」「幸せや〜!」じぶんで作ったツナサンドを,みんな大きな口を開けて食べていました。
給食当番は,準備や片づけも頑張りました。重い食器や食缶を,みんなで協力して運びました。おうちで給食袋やエプロンを用意していただき,ありがとうございました。 ![]() ![]() Aグループ 初めての給食
今日は小学校に入学して,初めての給食でした。おいしく給食を食べるための「まほうのたべかた」を学習した後,いよいよ給食を食べました。今日のメニューは「さばのしょうが煮」です。骨の取り方をみんなで確認して,きれいに骨を取って食べることができました。
給食当番は,エプロンに着替える速さにびっくり。「家で三角巾を付ける練習をしたよ。」と言っている子どももいました。おうちでエプロンの用意や着替えの練習をしていただき,ありがとうございました。 ![]() ![]() 1年生 発表がんばっています。
今週は,発表の仕方を学習しました。手をぴんと挙げて,名前を呼ばれたら「はい!」と返事をして発表します。だんだんと発表の仕方に慣れてきたのか,たくさんの手が挙がるようになってきました。
![]() 1年生 アサガオに名前をつけました。
自分で植えたアサガオに,名前をつけました。いつ芽が出てくるのか楽しみです。
![]() ![]() 学校再開にあたって
6月1日より,学校が再開しました。
子どもたちの元気な姿にまた出会えた喜びでいっぱいです。 しばらくは慣らし期間として段階的に登校します。 臨時休業期間には,保護者,地域の皆様には,緊急事態宣言の中,多くのご支援ご協力を賜りありがとうございました 家庭や地域での温かい見守りや励ましに,心より御礼謝申し上げます。 再開初日には,これからの新しい学校生活について,オリエンテーションを行いました。 まず、校長として私からは以下のお話をしました。 ・休業期間中,制約の多い中,課題学習などよくがんばったことのねぎらい ・元気でみんなが登校できたことを喜んでいること ・自学自習した学びをこれからの授業で,振返り確認しながら生かしてほしいこと ・心配事や困ったことがあれば何でも相談してほしいこと そして最後に ・新しい生活様式として,この新型コロナウイルス感染症に注意し自分自身で健康・安全を守ること についてお話をしました。 まずは,学校生活のリズムを取り戻し,友達や担任をはじめとする教職員との関係を築き直しをながら,活動を進めていきたいと思います。 そして感染防止対策を進め,子どもたちが安心安全に学習できるよう,教職員が一丸となって取り組んでまいります。 引き続き,保護者・地域の皆様の励ましと応援をいただければと存じます。 今後とも,どうぞよろしくお願いいたします。 令和2年6月3日 京都市立第三錦林小学校 校 長 山口 昌則 1年生 アサガオの種をまきました。
6月2日(火)と,3日(水)はアサガオの種をまきました。植木鉢に土をいれたり,肥料をまいたり,順番を確認しながら,6つずつ自分の植木鉢に種をまきました。
「早く大きくなってね。」「芽を出してね。」声をかけながら水やりをしている姿がとってもかわいかったです。 6月4日(木)と5日(金)は,自分の植えたアサガオに名前をつけようと思います。おうちで子どもたちと一緒に考えていただけると嬉しいです。 ![]() ![]() たんぽぽ タマネギとニンニクの収穫![]() ![]() 始まったとたんにタマネギとニンニクの収穫です。 今年度は,タマネギもニンニクも豊作です。 みんなで収穫した後は,ひもで結んで干しました。 5年生は二人で協力し合って,同じ長さにひもを切り,6年生は,ひもの結び方を,丁寧に3年生に教えていました。 5年生 みんな元気にしていました![]() ![]() 今週,来週は,今まで家庭学習で取り組んできたプリントをもとに,各教科の学習を進めていきます。音楽や図工,体育など,なかなかおうちではできなかった教科の学習も進めていきます。 久しぶりの学校生活で疲れも出ると思いますので,早めに寝て,元気に登校してきてほしいと思います。また,子どもたちの様子で何か気になることがありましたら,いつでもご相談ください。 子どもの登校に向けて![]() ![]() ![]() 学校長のオリエンテーション後は,学年の人数に合わせて体育館や教室で学級活動を行いました。 これから,少しずつ学校生活が戻っていくことを楽しみにしています。 子どもたちが帰った後は,使用した場所・物の消毒や換気を行っています。 安全に登校できるように,今後も学校では準備を行っていきます。 |
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