５年生 理科「電磁石の性質」

今日は，電磁石が鉄を引き付ける力を強くするためにはどうすればよいかを考えて，実験をしました。実験を通して，「電池の数を増やして電流を大きくする」「コイルの巻き数を多くする」と，電磁石の力が強くなるということを理解していました。

1年 みんなの昼休み

今日のみんなの昼休みは，クイズ大会でした。
６年生が考えたクイズをzoomを通して考えました。
１年生には難しいクイズもありましたが一生懸命考えました。

５年生 家庭 物を生かして 住みやすく

先日の道具箱の整理に続いて，今日は掃除の必要性について考えました。

画像は，少し分かりにくいですが，教室や情報コーナーのゴミをセロテープを使って集めているところです。綿ぼこりや砂ぼこり，チョークの粉，上靴のこすれた痕などが見つかりました。

案外いろんな汚れやほこりがあることに気付いた５年生。ふだん生活している場所を清潔にしていきたいですね。

２年生 図工 まどをひらいて

カッターナイフを使って，いろいろな形の窓を開けました。

窓の中には何が見えるのかな？動物？宝石？それとも・・・？

集中して，一生懸命作品づくりに取り組んでいます。

５年生 算数「円と正多角形」

これまでは，コンパスや分度器を使って正多角形をかく学習をしてきましたが，今日はプログラミングソフトの「scratch」を使って正多角形をかきました。内角の大きさや辺の数を考えてプログラムを組みました。この学習を通して，「コンピューターを使うことではやく簡単に正多角形をかける」ということを多くの子どもが実感していました。

５年生 図工「立ち上がれワイヤーアート」

今日の図工では，ワイヤー（針金）をまげたり，つなげたり，巻いたり…と，形を変えて，立体作品をつくりました。ワイヤーの形を変える中で，面白い形をたくさん見つけていました。

1年 たぬきの糸車

国語「たぬきの糸車」の学習をしています。
登場人物の気持ちを考えながら読み進んでいます。

1年 風を感じよう

生活科の学習で冬の風を感じる学習をしました。
風に向かって走ると袋が膨らみ，飾りがなびく様子を楽しみました。

３年 火事をふせぐ

　社会科の学習では，火事の対処や備えについての学習を進めています。
今日は，ロイロノートを使い，資料や映像，校内の調査を通して調べたことを分類し，図に分けました。

５年生 外国語“Where is the gym?”

単元のまとめとして，自分たちで考えたオリジナルの町の地図を使って，道案内をする活動をしました。“go straight”“turn right”“at first corner”といった，この単元で学習をした表現を使って，上手に道案内をしていました。