【５年生 音を奏でよう】

音楽では、クラッピング(手拍子)でリズムをとって合奏の学習をしています。
伴奏にあわせて二つの旋律を奏でます。手拍子といってもリズムは様々。強弱にも気を付けて相手のリズムも聞きながら演奏しました。

手を広げた長さを調べよう！

算数科の「１００ｃｍをこえる長さ」では，まず自分たちの手を広げた
長さを調べました。調べる前には予想をして，１ｍものさしを使って
調べました。そして，１００ｃｍが１ｍということを知りました。

ミニオリンピック

学活で，自分たちで話し合って残りの２か月でたくさん思い出を作るために
今回はミニオリンピックを開催しました。企画や司会などすべて
自分たちで進めました。みんなが協力して進めたのでとても楽しい
ミニオリンピックにすることができました。

うつしたかたちから

図工では，「うつしたかたちから」という学習をしています。

持ち寄った材料を紙に写して，イメージをふくらませ，
絵にしていきます。

ペッタンペッタンとスタンプしたり，コロコロしたり，
様々な模様をつくっていきました。

どんな絵ができるか楽しみです。

遊び係

体に何かついています。
お正月に関わる飾りです。

遊び係が面白い遊びを考えました。
体に自分で作った飾りを三つ付けて，飾りの取り合いをします。
飾りがなくなったらゲームオーバーです。

寒い日でしたが，みんな顔が真っ赤になるほど走り回りました。
「またしたい！」とアンコールの声が。
みんなに楽しんでほしいと，自主的に活動を進めることができるようになってきました。

まだまだ面白いイベントが用意されているようです。

まどをひらいて

図画工作科「まどをひらいて」では，カッターナイフを使って
窓の部分を作りました。その後，白い紙を窓枠に貼って，
まどをひらいて，出てくるものを想像しながら絵を描いています。

おみせやさん

ものの名前の分類を考えて，それぞれのお店屋さんをつくりました。

八百屋さん，お花屋さん，動物園，博物館，レストラン・・・

品物カードをたくさん作りました。

「〇〇一つください。」
「〇〇はありますか。」

こうしたたくさんの会話を通して，言葉の学習をしています。

しょうかいしよう

外国の昔話の中から好きな本を選んで，紹介し合いました。


大すきなところやその理由を交流する活動はずっと続けています。
今回は，紹介してくれた文に「おへんじ」を書きました。

「本を読みたいと思ったよ」
「もう一回読んでみようかな」
「同じ本でもちがうところがおもしろいと分かったよ」

など，様々な感想が出てきました。

【４年】 集中力〜彫刻刀〜

　図工「版画」で，はじめての彫刻刀を使っています。集中して，安全に彫ることができてます。

ろ過の実験

５年生はもののとけかたで
ろ過の実験をしました。
自分で必要なものを準備しながら
取り組むことができました。