２年 生活 「ひろがれわたし」

２年生は生活で「ひろがれわたし」という学しゅうをしています。

友だちのよいところを見つけてこうりゅうし，自分たちのよいところ・すてきなところについて，あらためてかくにんした後，おうちの方からのサプライズメッセージを読みました。

「こんなにわたしのことを大切に思ってくれてるんだ，と思いました。」

「こんなふうに大じに思ってもらえて，とてもうれしい気もち！」

子どもたちはとてもうれしそうにメッセージを読んでいました。

保護者のみなさま，ご協力本当にありがとうございました。
本日は生活科の宿題があります。自分たちの小さかったころのことについて，子どもたちが保護者のみなさまにインタビューを行いますので，またご協力をよろしくお願いします。

２年 図工 「はさみであーと」

２年生は，図工で「はさみであーと」という学しゅうをしました。

白い画用紙をさまざまな形に切って，ぐうぜんできた形が何に見えるか考えてみました。

「これは，わかめかなぁ？」

「こうしたらきょうりゅうに見えてきたよ。」

「これは何かなぁ？」

自分で切ってみたものを，黒い画用紙の上でならべて，どんな作ひんになるかもたしかめていました。

１月２７日 今日の給食

今日の給食は１〜５年生は「ごはん・牛乳・高野どうふの卵とじ・ほうれん草とはくさいのごま煮」でしたが，６年生は中学校給食の試食をしました。
試食の前には中学校生の昼食について考え，お弁当の黄金比について学習しました。
中学給食の内容は，「ごはん・おかず（ビビンバなど）・牛乳」です。ごはんはあつあつですが，おかずは冷蔵されて届くので，冷めています。「冷めているのは気にならない」という児童が多くいましたが，中には「あったかくないとおいしくない」と温度を気にする児童もいました。
小学校の給食は，給食室で作りたてを毎日熱々で食べていたことが，ありがたいことだったと気づいてくれるとうれしいです。

１月２７日（水） ６年生 中学校給食試食会２

　そして待ちに待った給食時間。いつもと配膳方法も違います。お弁当箱を開け，「うわ〜！」「これおいしそう！」など嬉しそうな声も聞こえてきました。小学校給食では味わえないメニューもあり，ちょっと得した気分にもなれたようです。中学校給食のよさにも気づくことができた良い機会になりました。

１月２７日（水） ６年生 中学校給食試食会１

　今日は中学校給食試食会を行いました。実際に食べる前に，成長期である自分達にどのような栄養が必要なのか，そして中学校給食にはどのような栄養が含まれているのかを学習しました。小学校の給食同様に，バランスが整った献立になっていることや様々なメニューを楽しめることに気付くことができました。

プレジョイントプログラム3日目 4年生 1月27日

　プレジョイントプログラムテスト3日目が終わりました。今日は社会でした。いよいよ，明日で最後になります。最後までがんばろう！

そうじ終わりに・・・ 4年生 1月27日

　そうじ終わりにろう下を見てみると，ぞうきんをていねいにかける姿が見られました。そして，放課後そうじボックスを開けてみるときれいに並んだほうきがありました・・・。ていねいに整理しようという行動が素敵ですね。

令和３年度入学 体験入学・保護者説明会 日程変更のお知らせ

　２月９日（火）に予定しておりました『体験入学・保護者説明会』及び『学用品等の販売』ですが，京都府に緊急事態宣言が２月７日（日）まで発出されており，解除をされた場合でもなお一層の感染予防を行わなければならない状況が続くと考えられます。
　そこで，『体験入学・保護者説明会』及び『学用品・体操服等の販売』の日程を３月２日（火）に延期し，３密を避けるために分散して実施させていただきます。

　詳しくは，以下のリンクをクリックしてください。

体験入学・保護者説明会　日程変更のお知らせ

　なお，緊急事態宣言が３月２日現在も継続されている場合は，お子たちの「体験入学」は中止させていただき，「保護者説明会」「学用品等の販売」のみを予定の時間帯で実施させていただきます。（百々小学校のホームページにて情報をお伝えします。ご覧ください。）

２年 国語 「おにごっこ」

２年生は，国語の「おにごっこ」という学しゅうをつづけています。

教科書に出てきたおにごっこが，もっとおもしろくなるようなルールを考えました。

「数を数えて，その間にタッチするというのはどうかな。」

「かくれおにで，かくれる時間をもっとみじかくしたらおもしろいかな。」

一人一人がいっしょうけんめいあそび方について考えていました。

2年 算数 「１００ｃｍをこえる長さ」

２年生は算数で「１００ｃｍをこえる長さ」の学しゅうがはじまりました。

手を広げたときのはしからはしまでの長さをはかるのに，今まで使っていた竹じゃくよりも長いものを使いました。

長さは１００ｃｍ！長い竹じゃくに，みんなおどろいていました。

その後，手を広げたときの長さは何ｃｍか，みんなではかってみました。