最新更新日:2024/10/03 | |
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理科 「花のさいたあと」
ヒマワリのたねがたくさんできました。
「なん粒あるのかな?」 という子どもたちのつぶやきから,実際に数えてみました。 小さなヒマワリでも全部で,1300粒もありました。 今度は大きなヒマワリの種も数えてみましょうね。 京野菜が取れています。
子どもたちが大切に育てている畑の京野菜が,まだまだ収穫できています。
お家に持って帰って美味しく食べてくださいね。 宝が池公園に行きました!!
総合の学習で,今週は宝が池公園に行きました。
公園に着くと,シカたちがお出迎えしてくれました。 先週に行った南公園でどんぐり博士に教えてもらったことを生かして, たくさんの観察ができました。 総合の学習で南公園に行きました!!
どんぐり博士に木や木の実のことをたくさん教えていただきました。
子どもたちは,今年度初めての校外活動がとても楽しかったようです。 理科だより5年「アサガオのおしべ・めしべ」
アサガオのおしべと,めしべについて学習しています。
いろいろ発見したことや,初めて知ったことがあります。 ・アサガオの花にはおしべとめしべがあること。 ・めしべは1本,おしべは5本(まれに6本) ・花が開くときにおしべが伸びてめしべより長くなる。 ・おしべの先には花粉の入ったふくろがある。 ・おしべが伸びる時に,花粉がふくろから出てきて,めしべの先につく。 花が開いた後 ・おしべの先のふくろから花粉が出ている。 ・めしべの先に花粉がついている。 顕微鏡で観察すると,とてもきれいです。 ミニ運動会に向けて
体育の学習の様子です。
ミニ運動会に向けて,運動場で隊形移動の練習をしました。 列をそろえられるように頑張りましょうね! 【2年生】 わくわく算数3種類の線路を使って,ぐるっとまわる(脱線しない)線路をつくりました。 最初は易しい問題で「かんたん,かんたん」と言っている子どもたちでしたが,だんだんと難しくなるにつれて,グループで協力して悩みながらも取り組んでいました。 はやくできたグループは「おたすけマン」として助け合う姿が見られてうれしく思いました。これからもみんなで学習できる時間を日々大切にしていきたいですね。 【2年生】 体育科 パスゲーム今日は,オリエンテーションで,準備物やルール,チームのメンバーを確認し合いました。1年生の時よりレベルアップしてパスをつなぐことができるでしょうか。楽しみにしています。 理科だより6年「吸う空気とはいた空気」
はいた空気(息)と吸う空気(自分の周りの空気)のちがいを調べました。
吸う空気に比べて,はいた空気は,二酸化炭素の量が増えていることを確かめました。 石灰水を使った実験 ・吸う空気では,二酸化炭素の量が少ないので,反応が起こらない。 ・はいた空気では,石灰水が白く濁りました。 このことから はいた空気は,二酸化炭素の量が増えていることが分かりました。 理科だより6年「だ液のはたらき」
「体のつくりとはたらきむ」について学習しています。
今回は「だ液のはたらき」について実験しました。 「だ液にはデンプンを別のものに変えるはたらきがあるか。」を調べました。 自分のだ液を使うので,すごく興味のある児童もいれば,少しはずかしがる児童もいました。でもみんな協力して実験をしました。 自分のだ液がデンプンを分解して別のものに変わり,ヨウ素デンプン反応が起こらないことを確認できるとあちこちで喜びの声が出ていました。 |
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