1年 ふゆとなかよし（２）

次は，もっと回るようにと走ってみました。子ども達は，風車をみながら，夢中になって走っていました。

1年 ふゆとなかよし（１）

生活科の「ふゆとなかよし」の学習で，風車を作ったので，外に出てまわしました！風が吹く方を向いて風車を持つと，とってもきれいにまわりました！！

【５年生】版画

　やっと刷る作業に入りました！インクを丁寧につけ，指を使って，半紙をこすり…。
とても味わいのある素敵な作品が出来上がりました！最後までよく頑張りましたね！

【５年生】表を使って考えよう

　今日も表からいろいろな決まりを見つけました。自分では気づけなかった決まりが友達の発表を通して知ることができ，盛り上がりました！

【５年生】ジョイントプログラム１日目

　テストを受けてみて，自分が得意なところと苦手なところがわかったのではないでしょうか。明日は社会と国語です！頑張りましょう！

【５年生】ジョイントプログラム１日目

　今日はジョイントプログラム１日目。算数と理科のテストを受けました。難しい内容でしたが，時間いっぱい使って，最後までがんばる姿が見られました。手ごたえがあった人もいたようで，結果が楽しみですね。

２年 図画工作科「たのしくうつして」（３）

　どの子の作品もすてきに仕上がりました！みんなよく頑張りましたね！

２年 図画工作科「たのしくうつして」（２）

　バレンを使ってしっかり刷っています…。

４年 プレジョイントプログラム 算数

２教科目は算数。

４０分という限られた時間の中，一問でも多く解こうと必死に頑張っている姿が印象的でした。

２年 図画工作科「たのしくうつして」（１）

　先週作った背景に，紙版を刷っていきました。