ほって すって 見つけて

図画工作科で版画の学習をしています。
三角刀で線彫りをした後，思い思いの「鬼」を彫り進めます。
初めての彫刻刀に恐る恐る取り組んでいた子どもたちですが，
彫刻刀の使い方に気を付けながら，楽しく学習できるようになりました。
どんな「鬼」になるのか，楽しみですね。

２年生 図画工作 たのしくうつして

初めての版画をすりました。

インクをローラーでつけて準備をします。

２年生 図画工作 たのしくうつして

こすった後はいよいよ作品をぺらっとめくります。
この瞬間がドキドキ・・・！

出来栄えに満足している子どもたちがたくさんいました。

「版画って楽しい！」「面白い！」ともう今から次の版画を楽しみにしている子もいました。

２年生 図画工作 たのしくうつして

版画紙をおいてバレンですりすり〜！

しっかりインクがのるようにこすります。

２年生 体育 ゆっくりかけ足

かけ足で何周走ることができるのか，チャレンジしています。

素敵な応援の姿が見られました。走っている友だちも笑顔になりますね♪

５年生 「あなたの行きたい国は？」

　今日は，自分の行きたい国とその理由，そして友だちの行きたい国とその理由をたずね合いました。みんなとても上手に言えていましたよ！！

係活動が決まりました！

今日は誰がどの係活動をするのかを決めました。学級代表が司会をしてくれ，皆で話し合いながら決めることができました。決まった係活動を頑張っていきたいと思います！！♪

聞き取りテスト

国語の聞き取りテストを行いました。皆しっかりとお話を聞いて解くことができたかな・・・？

藤小タイム６

今年度の藤小タイムは，コロナ対策のため

体育館に全校児童が集まるのではなく，

各教室でZOOMでLIVE配信となりました。

どの学年も，学習したことをもとに，

考えたことを堂々と発表していました。

聞いている子どもたちも，自分の経験と結び付けながら聞き，

ワークシートに感想を書いていました。

藤小タイム５

今年度の藤小タイムは，コロナ対策のため

体育館に全校児童が集まるのではなく，

各教室でZOOMでLIVE配信となりました。

どの学年も，学習したことをもとに，

考えたことを堂々と発表していました。

聞いている子どもたちも，自分の経験と結び付けながら聞き，

ワークシートに感想を書いていました。