最新更新日:2024/10/02 | |
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くすのき 理科
3年生の理科では,「かぜとゴムのはたらき」の単元の学習をしました。
専用の車を使い,たくさん実験をしました。 実験の前には,しっかりみんなで予想を立てて取り組みました。 どの実験も,一人一人が積極的に取り組み,楽しんでいました。 くすのき 道徳
今週の道徳も,前回に引き続き「いいところみつけ」をしました。
今回からの主役は,クラスのお友だちです。 いつも一緒に学習したり,遊んだりしているお友だちのいいところを たくさん見つけてほしいです。 遊んでみてね
生活科「あそんでためしてくふうして」では,作った遊びを友だちに紹介しました。生き生きと活動する姿が印象的でした。
漢字テストにチャレンジ
国語科では,2学期の漢字のまとめテストに挑戦しました。自主勉強の成果は出たかな?
お祭りの音楽づくり
音楽科「くりかえしを見つけよう」では,いくつかのリズム打ちのカードを組み合わせて,音楽づくりをしていきました。同じカードを2回使うことで,まとまりのある曲に仕上がることがつかめました。
わたしはおねえさん
国語科「わたしはおねえさん」では,はじめに範読を聞きました。よい姿勢で聞けているのは,とても立派でした。
工夫して遊ぼう
生活科「あそんでためしてくふうして」では,改造したおもちゃを使って楽しく遊ぶ工夫を考えました。コースを作ったり,跳ぶ高さによってポイントをつけたりして,より盛り上がる遊びを作り出していきました。
まどをひらいて
図画工作科「まどをひらいて」では,カッターナイフを使って画用紙にいろいろな窓を作っていきました。両開きや片開き,面白い形に開く窓など,いろいろな開け方の窓を作っていきました。
3年生 社会 吉祥院のまちのうつりかわり
社会の学習で,資料室にあった4枚の航空写真をもとにどんな風に変わったのかを出し合いました。
「田んぼや畑だらけだ!」 「僕のマンションがない!」 「線路がある!電車の走っているところは昔と変わらないね。」 「同じ形の建物が並んでいるのは工場かな。」 白黒の写真からたくさんの情報を読み取ることができました。 3年生 体育 マット運動
勢いをつけるために坂の場や,とぶことを意識するためにとび箱を置いて練習をする場など,様々な練習の場で自分のめあてに向かって学習を進めています。回を重ねるごとに出来る技が増えたり,これまでよりもきれいに回れたりすることが喜びにつながっているようです。
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