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最新更新日:2024/08/06 |
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おもちゃ作りの説明書
国語科「おもちゃの作り方をせつめいしよう」では,できあがった作品を読み合いました。分かりやすい作品になっているかどうか,自分と比べて読んでいきました。
![]() ![]() ![]() パスゲーム(1)
体育では「パスゲーム(1)」に取り組んでいます。仲間でパスをつないでシュートする楽しさを味わっている子どもたち。ぜひおうちでも一緒にボール遊びをしてみてください。
![]() ![]() 動物を囲もう
算数科「三角形と四角形」では,動物たちの周りにかかれた点を定規でつないでいきました。できた形を見て、線や点の数に着目し,三角形と四角形に分けていきました。
![]() ![]() 4年生 清掃日
毎週金曜日は,清掃日です。
今日はいつもと比べてより一層,みんなで協力して,素早く,教室や廊下,階段をきれいに掃除をしていました。 きれいな学校,きれいな教室だと,勉強にも力が入りますね。 ![]() ![]() 4年総合「点字体験」その2![]() ![]() 初めは短い言葉から練習し,打てたら友達に読んでもらいました。目をつぶって解読するのはとても大変で,ヒントを出してもらいながら,点字表を片手に解読していました。 自分たちが普段読み書きしている当たり前のことを,点字で行うことがどれだけ大変か感じると共に,目の不自由な方にとってはとても大切なコミュニケーションの方法であることについてもしっかり考えていました。 4年生 算数 小数のかけ算やわり算
算数では,小数のかけ算やわり算の計算の仕方を学習しています。
今日は,『割られる数が1/100の位のわり算の筆算の計算の仕方』について,みんなで考えました。これまで学習してきた「1桁のわり算の筆算」の計算方法や,「割られる数が1/10の位のわり算の筆算」の計算方法が使えるか,見当を立ててから,問題を解決していきました。 4年生の算数ではいつも〈問題・めあての確認〉⇒〈ひとり学び〉⇒〈ペア・グループ学び〉⇒〈みんな学び〉⇒〈まとめ&練習〉⇒〈ふりかえり〉の流れをつくって学習を進めています。2学期も終わりに近づき,自分の考えをノートにしっかりと書き,友達にノートを見せながら説明しようとしている人が増えてきています。 みんなの前に出て,自分の考えを説明することに,なんども【アタック】しようと頑張っている人も増えてきましたね。 この調子でどんどん力をつけていってほしいと思っています。 ![]() ![]() 4年総合「点字体験」その1![]() ![]() エレベーターの操作ボタンや,点字ブロックなど,普段の生活で何気なく目にしている点字ですが,その仕組みや使い方までは知らない児童がほとんどです。。そこで,今回は点字について知り,書いたり(打ったり)読んだりする体験をしました。 はんで意見をまとめよう![]() ![]() What do you like?![]() ![]() くすのき 修学旅行の振り返り![]() 6年生以外の子どもたちは,6年生の楽しそうな様子を見て,「僕も早く行きたい!」と言っている子が多くみられました。 行ってきた6年生は,振り返りを作文に書き,発表しました。6年生らしく,かっこいい発表を見せてくれました。 |
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