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最新更新日:2024/06/14 |
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5年 体力テスト![]() ![]() ![]() かしのみ 役割分担![]() ![]() ![]() 本日の学習のテーマは「役割分担」です。 役割分担の言葉の意味を確認し,高学年のリーダーに役割分担を任せました。 「じゃあ2年生の子は絵具ないし,簡単にできそうな葉っぱを頼むね。僕たちは二人で笹の色塗りをして,終わったら飾り作りをしよう。」 全員の納得を得て,見事に役割分担ができました。 かしのみ ありがとう![]() 担当を決めていざ当番活動。 そんな中,食缶(大)の片づけ方がわからない子がいました。 「自分から助けを求めることができるかな。」と思ってみていたら,さっと助けてあげる姿のお姉さんが! 丁寧に教えてもらって,最後にはしっかりお礼を言いました。 学年を越えた関りは素晴らしいです。 静かな創作タイム
図工の時間に「私の大切な風景」を描いています。教室,中庭,運動場,窓からの風景など,それぞれの思いをもって描き進めています。ひたすら絵と向き合って創作に没頭する時間,静かな時間が流れています。
![]() ![]() たかがじゃんけん!されどじゃんけん!
勉強の合間に一息ブレイクタイム。1分間じゃんけんをして何回勝てるかのゲームをしました。勝っても負けてもどんどん友達とじゃんけんしていきます。1回しか勝てなかった人もいれば,12回も勝った人もいました。
短時間で遊べるミニゲーム,楽しかったね! ![]() ![]() かしのみ 避難訓練地震![]() ![]() 「実際に机が揺れた時,みんなはしっかり机を抑えておけるのかな?」と呼びかけて一次避難に取組みました。 意外としっかり持てていないことに,本人たちは驚きつつ,しっかり抱え込むような持ち方を確認しました。 かしのみ みんなで箒の練習![]() 今日はお姉さんの真似をしながら後をついていきました。 気が付いたら長い列が! 友だち思いの子たちばかりで,とても素敵な時間でした。 かしのみ どこが綺麗かな![]() みんなでどこにどの生き物を貼るか相談しました。 「クラゲは上がいいかな」「見て見て,ウナギが風船をつついているよ」「エビは一人でひっそり掃除をさせよう」 子どもたちの思いの詰まった作品配置ができました。 びっくり!![]() 1年生が学校たんけんのお礼のお手紙を持ってきてくれました! お手紙をもらえるなんて夢にも思っていなかったので,嬉しい気持ちになりました! 朝顔の花がさいたよ![]() ![]() |
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