3年生 5月20日(水)【理科】かんさつ日について

５月２０日（水）の４時間目は，嵯峨野小学校のHPの記事を見ながら観察する問題があります。
課題を配布した時点では，モンシロチョウはまだサナギの状態だったので，課題プリントには，３つ目の観察日が書かれていませんでした。
しかし先日，無事モンシロチョウになりましたので，観察をする時に見ていただきたい，HPの記事をお知らせいたします。

１つ目の観察
→モンシロチョウ成長記録〜その８〜
（５月５日（火）観察分）

２つ目の観察
→モンシロチョウ成長記録〜その１１〜
（５月８日（金）観察分）

３つ目の観察
→モンシロチョウ成長記録〜その１４〜
（５月１６日（土）観察分）

写真は，３つ目の観察をする時に見る記事です。
HPの更新日と，モンシロチョウの観察日が異なる記事もありますので，ご注意ください。

6年生 5月19日（火）4時間目 英語について

　5月19日（火）からの英語の学習の進め方を説明したYouTubeに載せました。また確認してみてください。
<swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink>

3年生 5月20日(水)【国語】課題プリントの訂正

５月２０日（水）の１時間目で学習する，
【国語】漢字の音と訓
のプリントに，間違いがありました。
申し訳ありませんが，訂正をお願いいたします。

「２ 次の漢字の音と訓をどちらも使って，文を作りましょう。」という問題の，最後の漢字が変更になります。

「薬」→「楽」

教科書の後ろのページに，これまでに学習した漢字の，音読みと訓読みが，書かれているページがあります。そちらのページを参考にして，学習に取り組んでください。

3年生 モンシロチョウ成長記録〜番外へん２〜

５月１７日（日）夕方

のこりの３びきの観察をしようと，ケースの中をのぞいてみると・・・サナギが一つ，空っぽに！！
ぬけがらは白くて，黒い点のもようが入っていました。

知らないうちに，モンシロチョウにへんしんしていました。

そして，サナギから出たモンシロチョウは，夕やけの空に，ゆうがに はばたいていきました。

3年生 モンシロチョウ成長記録〜その１４〜

５月１６日（土）お昼すぎ

午後１時に見てみると，大人のモンシロチョウになっていました。
よう虫の時とくらべると，色も形もちがっています。

モンシロチョウをわりばしの先にのせて，雨の当たらないところにおいておくと，空にむかって，飛び立っていきました。

3年生 モンシロチョウ成長記録〜その１３〜

５月１６日（土）朝 ９時ごろ

サナギの色が，約１週間かけて，きみどり色から とうめいにかわりました。
よく見てみると，中の様子がすけて，はねのもようが見えます。

じっと動かない間に，サナギの中では，チョウになるためのじゅんびが，行われていたのかもしれません。

3年生 5月18日(月)の学習予定

みなさん，元気にすごしていますか？
今週の学習も，３年生の内ようとなっています。
教科書を見たり，お家の方にヒントをもらったりしながら，すすめてくださいね。

これまでにおわらせた かだいは，5月21日(木)までに，てい出してください。
てい出は，学習そうだん日，または，てい出かごにお願いします。

それでは，今日の学習内ようをお知らせします。

１【国語】かん字の広場２ ワークシート１
・教科書４６ページを見ながら，やりましょう。
・「一本道」「元気」「方角」を使った文までが，今日の学習はんいです。

２【算数】わり算 プリント１
・わり算は，はじめて学習です。
・数図ブロックを使いながら，もとめてみましょう。
・「÷」の書き方も，おぼえましょう。プリントのQRコードを読みこむと，書き順をかくにんすることができます。

３【社会】わたしのまち みんなのまち 市の様子１
・先週は，校区について学習しました。今日からは，少しはんいを広げて，京都市の学習がはじまります。
・かだいと一しょにおわたしした，京都の地図帳を使って学習しましょう。

４【音楽】ドレミで歌おう ワークシート１・３
・けんばんハーモニカを使います。
・ワークシート３の《ドレミで歌おう》は，音ぷの下にかい名を書いてから，歌ってみましょう。
・どんな歌なのか，HP（
https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/0...
）でかくにんすることもできます。
・ゆびくぐりと，ゆびまたぎはおぼえていますか？教科書のQRコードを読み取ると，動画でかくにんすることが，できます。

しゅくだい
・運動取り組みカード
（水分ほきゅうをしながら，行いましょう。）
・音読「きつつきの商売」場面１
・漢字ドリル１４・１８
（今週は，ドリルの書きこみだけ しましょう。）
・読書

4年生 今週の課題について

今週の学習では，理科で天気と気温の様子を観察します。
天気を見て，晴れの日，曇りの日，雨の日のそれぞれを観察するようにしましょう。
朝，10時の天気で決めてください。
上記の週間天気予報を参考にしてください。

詳しくは，4年生の動画配信を見て学習してください。
学習計画を見て，規則正しく生活をするようにしましょう。
<swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink>

5年生 15日の課題について

今日の【算数】の学習は，「整数と小数」のたしかめです。教科書に答えがのっているので，かならず自分で○つけをして，学習したことが分かっているかたしかめてください。

【国語】は，物語を読んで，最後には自分の考えを書くことが課題になっています。見本の書き方をもとに，挑戦してみましょう！

3年生 理科 種まきをしました〜その４〜

最後に，もう１どたっぷりと水をかけます。

みんなが登校してくるころには，芽が出ている・・・かもしれません。
また，様子をおつたえしていきますね！