１年生 給食時間に…

給食時間になると，栄養教諭の先生が，教室まで１年生の様子を見に来てくださいます。
上手な食べ方や，いい姿勢の子どもたちを見つけると，いつも声をかけてくださいます。

食べる量もどんどん増えてきました。苦手な献立にも挑戦したり，いろいろな味を確かめたりと，子どもたちは，いろいろな表情を見せています。

１年生 カラフルいろ水

　赤・青・黄・緑の色水を混ぜて，自分だけの色水を作る造形遊びをしました。

混ぜる色，色水の量によって違う色ができるので，「おもしろい！」「きれいな色になったよ！」と楽しそうな声も聞こえてきました。

学習の最後には，みんなが作った色を集めて並べて鑑賞しました。
薄い順に並べたり，水の量の順に並べたり，並べ方にも工夫を凝らしていました。

１年生 鉄琴で演奏しよう！

音楽では，「きらきらぼし」を鉄琴で演奏することに挑戦しました。

鍵盤ハーモニカを同じように鍵盤が並んでいることにも気づき，楽しく演奏する姿がありました。

初めて演奏する子も多く，「きれいな音！」「キランって光っているみたい！」と音色の特徴もつかんでいました。

１年生 ふゆとともだち

　ふるさとみらい科の学習で，冬見つけに出かけました。

旧一小には，夏・秋にも季節見つけに出かけていたこともあり，季節ごとの様子の違いにも気が付いていました。

プールをのぞいてみると，この日は水面が見事に凍っていました。「スケートできそう！」「氷の上に乗れるかな？」と口々に感想を言っていました。

給食週間〜メディアセンター〜

１月２５日〜１月２９日は京都京北小中学校の給食週間です。


給食ができるまでには，多くの方々の力で出来上がっています。

改めて感謝の気持ちを振り返ることのできるような一週間にしたいと思います。

メディアセンターでは，給食週間特集になっています。

１月２１日の給食

麦ごはん
牛乳
平天の煮つけ
揚げさといものあんかけ

揚げさといものあんかけは，２つの料理が合わさった献立です。

揚げさといもは，さといもを煮崩れないように丁寧に炊き，米粉をつけて揚げました。
そぼろあんは，かつおぶしでとっただしと鶏そぼろで作り片栗粉でとろみをつけました。

〜味わった感想〜
・あげさといものあんかえがこうばしいあじが広がってとてもおいしかったです。まい日食べたいからきゅうしょくでだしてください。
・きょうのきゅうしょくのあげさといものあんかけがおいしかったです。とくにあんかけがおいしかったです。またたべたいです。

６年「食べ物のもったいないをなくそう」

食品ロスを減らす様々な取組をされている，セカンドハーベスト京都の方に来ていただき，食品ロスについて考えました。
日本には食品ロスがどれだけあるのか，どうしたら食品ロスは減らせるのか自分でできることを考えました。

１月２０日の給食

コッペパン（国内産小麦１００％）
牛乳
大豆と鶏肉とトマト煮
野菜のホットマリネ

野菜のホットマリネのキャベツは京北産を使いました。
色紙切りに切ったあと，スチームコンベクションオーブンで蒸します。

野菜は，蒸したり，ゆでたりすることで　かさ　が減り，たくさん食べることができます。

野菜をたくさん食べて，免疫力をつけていきましょう。

１月１９日の給食

ごはん
牛乳
かしわのすき焼き
たたきごぼう

正月料理のたたきごぼうです。
ごぼうは地中深く根をはるので「家の土台がゆるがないように・細く長く幸せに暮らせますように」という願いがこめられています。


かしわのすき焼きには，京北産青ねぎを使いました。

京北ふるさと未来科の学習「特産品・特産物の秘密をさぐろう」

　京北ふるさと未来科の学習では，「特産品・特産物の秘密をさぐろう」の学習をしています。京北には，納豆もちや京北みそなどの他に「京北子宝いも」「京北米」「鮎」「鯖寿司」があることを紹介し，これらの特産品・特産物について詳しく調べています。今回の学習では，調べ学習では分からない事を生産者にインタビューし教えて頂きました。