６年生【集大成】光の形＜図工科＞

６年１組の様子です(*'ω'*)

メラミンスポンジに光を当てたり，
ストローに光を通したりして見え方のよさを味わいながら
表したいことを考えました(*'▽')

写真は，
制作の様子です(^_-)-☆

来週１時間で終わらせて，
みんなで鑑賞をしたいと思います！！(*'ω'*)

※暗い部屋で，一気にライトアップ✨✨

☆3年・算数科（三角形）☆

　４種類の棒を使って，たくさんの三角形を作りました。
「作った三角形を仲間分けしてください。」と言うと，思い思いの仲間分けを考えました。
　三辺が同じ長さの三角形，二辺が同じ長さの三角形，三辺の長さが全て違う三角形に分けることを発見します。
　それぞれ，正三角形・二等辺三角形という名称があることを学びました。

☆3年・避難訓練（1月）☆

　中間休みに地震・火災が発生したと想定して，訓練を行いました。
　自分がどこで過ごしているかによって，避難の仕方が変わります。いつ起こるかわからないのが地震です。一回一回の避難訓練を大切にしていきたいです。

５年 外国語 What would you like?

３学期，外国語は「What would you like?」のユニットから学習がスタートしました。

I'd like〜を用いることで丁寧な表現になります。

しかし，実際に音声を聞いてみると，

I'd like〜の"d"があまり聞こえず，I like〜と聞こえます。
しかし，子どもたちはwouldを用いた丁寧な表現を聞き取ろうと真剣に耳を傾けていました。

お店などに行った際に使う表現です。
将来，使う場面がたくさんありそうですね。

５年 理科 電磁石の性質

今日から３学期の理科の授業がスタートしました。
「電磁石の性質」の学習です。
この学習，３年生の「磁石のはたらき」と大きなつながりがあります。

今回は，電磁石でできた釣り竿を使ってマグネットの魚釣りを楽しんだり，
これからの学習で使うキットの製作を行いました。

電気を流すことで磁石の性質をもつ「電磁石」。
実は，生活のさまざまな場面でもこの原理を用いたものがあります。

学習を進める中で，自分たちの生活にも目を向けていってほしいと思います。

６年生（Rainbow） 書き初め

今年の書き初めは「伝統を守る」！

葛野小学校の伝統を守って来た子ども達！

伝統ってどんなことだろうと最初に考え，書き初めに取り組みました。

文字のバランスや大きさに気を付けながら，集中して取り組んでいました。

６年生【集大成】つくる電気，ためる電気 ＜理科＞

６年１組の様子です☆彡


今，理科の学習では，『私たちの生活と電気』という
単元に入りました(*'▽')

今日の実験では，
手回し発電機でつくったり，ためたりした電気は，
乾電池の電気と同じようなはたらきをするのかについて
調べてみました(^_-)-☆

1年生 〜生かつ にこにこ大さくせん 〜

　これまで，ふゆ休みなどお家で取り組んできた「にこにこ大さくせん」ですが，今回は友だちや先生など学校のなかでのにこにこ集めに取り組んでいます。どんなことで相手がにこにこするのか一人ひとりが真剣に考えて頑張っています！自分が考えた計画でまわりがにこにこになると，自分もうれしい気持ちになれますね♪

６年（Go for it！） 書き初めをしました♪

体育館で書き初めをしました(*'▽')

『伝統を守る』という文字にチャレンジ。

いつもの書写の学習とは異なり，机ではなく床で書くということで，なかなか上手に書けず，苦労している子もいましたが，２時間集中して取り組むことができました(*^▽^*)

６年（Go for it！） 総合的な学習

総合的な学習「共に生きる」の学習の様子です。

じゅらくさんに葛野小学校のことを紹介するため，グループに分かれて動画撮影の準備をしています。


紙芝居形式で紹介したり，動画を撮ったり，それぞれでアイデアを出し合って作業を進めています。


来週から動画を撮影していきたいと思います(*‘∀‘)