3年生：『国語科：宝島のぼうけん』

国語の学習では一枚の絵を基にお話を作りました。
起承転結に気を付け，読む人たちがわくわくするお話を書くにはどのような点に気を付けて書けばよいのだろうと考え，書き上げました。
今日はいよいよ，みんなが書いたお話を読みあいました。
読んだ後にはふせんに一言コメント。
お互いに楽しく読みあっていました。

『朝の様子』

おはようございます。
寒いです！時折吹いてくる風がとても冷たい朝です。
金曜日，天気予報通り週末寒波の到来なのでしょう・・・数日間は厳しい寒さになりそうですね。それを越えれば，また一歩春が近づくと思い頑張りましょう！

さて，本日の予定は，

・５時間授業（１年生）
・６時間授業（２年生）
・７時間授業（３〜６年生）

・「給食週間」（最終日）

・「プレジョイント・ジョイントプログラム実施期間」
４年：社会（２時間目）・国語（４時間目）

・「フッ化物洗口」（３・５年生）

以上になります。

※明日は，「第３回漢字能力検定日」です。配布済の受検者宛プリントをご確認いただき開始時刻に遅れないよう，お子たちにお声かけ下さい。

※「教育後援会寄付金」本日〆切となっておりますが，来週以降も受け付けますのでよろしくお願いいたします。

５年：『体育 走り幅跳び』

走り幅跳びの学習をしています。

記録を伸ばすために一生懸命頑張っています。

５年：『音楽』

新型コロナウイルス感染拡大防止のため
歌唱の代わりに手拍子で音楽を楽しんでいます。

歌いたくてうずうずしている様子でした。

『プレジョイント・ジョイントプログラム実施期間』

今日からは４年生もプレジョイントプログラムを実施しています。

まず２時間目は「理科」にチャレンジ！２時間目は「算数」です。

高学年のお兄さん・お姉さんのように，机の列をきっちりと揃え，鉛筆・消しゴムを準備して，問題用紙と解答用紙の配布を待ちます。

担任の先生の合図で４０分間がスタート！

『朝の様子』

おはようございます。
木曜日の朝，曇り空，昨日と比べるとやや冷え込み気温が低いようです。
朝から運動場では子どもたちが元気な姿を見せていますが，連日の「サル」の出没のため外遊びのスペースを縮小しています。それでも，お互い譲合い楽しく遊んでいるようすぉみるとひと安心です・・・

さて，本日の予定は，

・５時間授業（１・２年生）
・６時間授業（３〜６年生）

・「給食週間」（明日まで）

・「プレジョイント・ジョイントプログラム実施期間」
４年：理科（２時間目）・算数（４時間目）
６年：社会（５時間目）・国語（６時間目）

・「ＡＬＴグリーン先生来校日」

・「３年：放課後まなび教室」

以上になります。

『プレジョイント・ジョイントプログラム実施期間』

今日からは６年生のジョイントプログラムがスタートしました。

６時間目は算数，７時間目は理科です。
小学校最後のジョイントプログラム，スタートの合図で計算問題，グラフの読取り問題，問題文を読み込んでの応用問題に果敢にチャレンジ！

特に午後の時間帯は給食後でお腹も満たされ眠気に襲われがちですが，算数も理科も制限時間の４０分間真剣に問題に取り組めていました。

明日からは４年生がプレジョイントプログラムに挑みます！

１年：『大きいかず』

算数で１００までの数を学習しました。
「数のすごろく」をしたり朝顔の種を数えたりして，楽しみながら理解を深めることができました。

『中庭の様子』

来週からは２月になります。
今朝は暖かな空気が流れていましたが，お昼前になり少しずつ冷たい風が吹くようになってきました。今週末は一段と冷え込みが厳しくなるようで，節分寒波も例年のように流れ込んでくるのでしょうか・・・

近頃は，寒暖の差が大きい毎日ですが，学校の中庭に植えられている「梅」の木に目を移すと枝の先にたくさんの蕾が膨らみ始めていました。

例年は２月下旬に濃い桃色の花が開き，近くに寄ると梅の良い香りがします。

少しずつですが確実に季節が移り替わっているのでしょうね。

『朝の様子』

おはようございます。
水曜日，雨上がりの朝になりましたが，湿気を帯びた空気に覆われ冷え込みはありません。登校して来る子どもたちの背すじもピンと伸びています。
この程度の温かさになると過ごしやすいのですが，週末にかけて「寒波」が襲ってくるようです。まだまだ油断が出来ません。寒暖差が大きくなると，体調を崩しやすいので十分に気をつけましょう！

さて，本日の予定は，

・「給食週間」

・「プレジョイント・ジョイントプログラム実施期間」
５年：社会（６時間目）国語（７時間目）
６年：算数（６時間目）理科（７時間目）

・「フッ化物洗口」（つくし，１・６年生）

以上になります。