５年 「京北の農業について知ろう」

今週は給食週間でした。
５年生はふるさと公社からゲストティーチャーをお招きし，京北の農業についてお話をしていただきました。
お米づくりの学習をしてきたことで，米づくりの知識はあると思っていた子どもたちでしたが，京北米のおいしいお米の作り方を聞き，関心を高めていました。
子どもたちの感想には，
「これからも，京北米をよく味わって食べたいと思いました。」
「家でもお米を作っているので，ふるさと公社の方たちがやっている工夫も取り入れたいです。」などと書かれており，京北のお米や野菜の大切さを感じる学習になったようです。
これからも，地産地消について考えられるようになっていってほしいです。

２年生 図画工作科 『ストローでこんにちは』

　ストローを組み合わせて動く仕組みをもとに，思いついたおもちゃを作っています。紙コップや画用紙を使い，人や鳥，ロボットや猫など，様々な動くおもちゃを考え，楽しく作ることができました。次回の授業でも，引き続きおもちゃ作りに取り組み，完成に向けて一生懸命頑張っていきます。
　保護者の皆様には，ストローや紙コップなどの準備にご協力いただき，ありがとうございました。

『８年生 ふるさと未来科 １５』

　１月２８日（木），８年生ふるさと未来科では引き続き「イベント企画」の完成に向け，一生懸命取り組んでいます。SDGｓの視点からみた，自分たちが取り組んできたい京北の課題をもう一度見つめなおし，どんな未来に向かいたいのか，グループで話合い学びを深めています。

給食週間〜給食ができるまで〜

給食室の様子を動画で紹介しました。

シチューの作り方や午後の洗浄の様子です。

「こんなにたくさんあるんだね。」

「皮むき機はじめてみた。」

初めて見る新校の給食室に驚いていました。

１月２７日の給食

小型コッペパン
牛乳
スパゲティのミートソース煮
ほうれん草のソテー

今年度４月の臨時休校で実施できなかった献立，ミートスパゲティの登場です！
スパゲティは人気献立の一つです。

〜味わった感想〜
スパゲティのミートソースにはわたし好みと口に合っていて，食べやすかったです。また食べたいです。

１月２６日の給食

ごはん
牛乳
関東煮
もやしと小松菜のごまいため

京北産のだいこんを使った関東煮です。

いわゆる「おでん」のことで，給食では　ちくわ・うずら卵・にんじん・だいこん・じゃがいも・こんにゃくを使っています。

〜味わった感想〜
きょうのきゅうしょくのかんとうにがおいしかったです。ごはんもおいしかったです。もういっかいかんとうにをたべてみたいです。

６年生 ジョイントプログラム確認テスト

　今日と明日に，ジョイントプログラム確認テストを実施します。

　今日は社会と算数をしました。

　時間いっぱい集中して取り組みました。

１年生 かげあそびをしよう

ふるさとみらい科では，引き続き「冬」をテーマに学習を進めています。

今回は，あたたかい日ざしを使って，影遊びをしました。手で影絵を作ったり，影ふみ遊びをしたりしました。

日向と日陰の温かさの違いにも気が付いていました。

１年生 給食時間に…

給食時間になると，栄養教諭の先生が，教室まで１年生の様子を見に来てくださいます。
上手な食べ方や，いい姿勢の子どもたちを見つけると，いつも声をかけてくださいます。

食べる量もどんどん増えてきました。苦手な献立にも挑戦したり，いろいろな味を確かめたりと，子どもたちは，いろいろな表情を見せています。

１年生 カラフルいろ水

　赤・青・黄・緑の色水を混ぜて，自分だけの色水を作る造形遊びをしました。

混ぜる色，色水の量によって違う色ができるので，「おもしろい！」「きれいな色になったよ！」と楽しそうな声も聞こえてきました。

学習の最後には，みんなが作った色を集めて並べて鑑賞しました。
薄い順に並べたり，水の量の順に並べたり，並べ方にも工夫を凝らしていました。