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最新更新日:2025/06/17 |
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ウナギのなぞを追って![]() ![]() ![]() 国語科の「ウナギのなぞを追って」で,紹介文を書きました。 今日はみんなの紹介文を読み合いました。 友だちの文のいいなと思うところを見つけられました。 こま回しにもチャレンジ
こま回しにもチャレンジしました。
コマにひもを巻き付けるのが難しかったようで,またゆっくり時間をとって練習していきたいと思います。 ![]() ![]() ワークシートも書きました
凧をあげてみて,思ったことや気づいたことをワークシートに書きました。
子どもたちは,「風にのせるのがむずかしかった」「ちゃんと飛んで楽しかった。」「おもしろかった。」と書いていました♪ ![]() ![]() 凧をあげてみたよ!![]() ![]() ![]() 今日は風があまりなかったので,高くは上がりませんでしたが 「また,やってみたい!」「風吹いてほしいなぁ〜」と言っていました☆ ビニールたこあげを作りました!![]() ![]() ![]() 子どもたちは,さまざまな凧をかいていました。 書写のじかん パート2
文字の中心に気を付けて,正しい姿勢で最後までていねいにがんばりました。
写真は2年1組の学習の様子です。 ![]() ![]() 鉄棒遊び![]() ![]() ![]() 自分のできる技をどんどん増やしていってほしいです。 実際の長さは・・・![]() ![]() ![]() なかなかいい予想ができていました。 何メートルかな![]() ![]() ![]() まずは定規なしで予想です。 4年 毛筆の学習「平和」![]() ![]() |
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