【4年】 国語「新美南吉」の世界へ

　国語科「ごんぎつね」の学習で，最後に自分が選んだ一番の新美南吉作品について，交流をしました。
　自分の選んだ作品に対する考えを，友達にしっかり伝えることができていました。
　必要な交流は，近距離にならないよう，工夫して取り組んでいます。

１ｍの長さって

　算数科「１００ｃｍをこえる長さ」では，自分たちで１ｍがどんな長さか考えテープを作りました。子どもたちは,前回の学習から自分たちの両手の長さを使って１ｍはどれぐらい考えながらテープを作りました。
　実際に１ｍものさしで確かめてみると「ピッタリ！」という子もいて,とても盛り上がりました。その後，学校に１ｍのものはどんなものがあるのか，学校のいろいろな場所を調べました。ほうき，くつばこ，いろいろなところで，１ｍの物を見つけることができました。
　活動を通して１ｍの量感を身につけていってほしいと思います。

【５年生 体育 持久走大会HighFive２０２１】

今日はジョギングの学習で培った持久力を出し切り、自分の記録に挑戦です!
これまでのジョギングの学習では、ペアへの応援や声掛けをする姿が多く見られ，仲間とともに力を合わせて記録更新を狙っていきました。
走り終わってからは、「１分近くタイムを更新できた！」「目標達成したよ！」「前と同じタイムで走れた。」という声もあり、体力向上に向けて全員で頑張ることができました!

【5年生 学活 五大栄養素を学ぼう】

学活では,普段食べているものを栄養素に分けて考える学習をしました。食材は知っているものでも,自分の体にどんな影響があるのかを知りました。
五大栄養素の分類を知ると,「砂糖は炭水化物と初めて知った！」「魚の主な栄養素はカルシウムだと思っていたけれど、たんぱく質に入ると分かった。」と振り返り,今日の給食を食べるときも栄養バランスに気を付けて食べました。

【５年生 音を奏でよう】

音楽では、クラッピング(手拍子)でリズムをとって合奏の学習をしています。
伴奏にあわせて二つの旋律を奏でます。手拍子といってもリズムは様々。強弱にも気を付けて相手のリズムも聞きながら演奏しました。

手を広げた長さを調べよう！

算数科の「１００ｃｍをこえる長さ」では，まず自分たちの手を広げた
長さを調べました。調べる前には予想をして，１ｍものさしを使って
調べました。そして，１００ｃｍが１ｍということを知りました。

ミニオリンピック

学活で，自分たちで話し合って残りの２か月でたくさん思い出を作るために
今回はミニオリンピックを開催しました。企画や司会などすべて
自分たちで進めました。みんなが協力して進めたのでとても楽しい
ミニオリンピックにすることができました。

うつしたかたちから

図工では，「うつしたかたちから」という学習をしています。

持ち寄った材料を紙に写して，イメージをふくらませ，
絵にしていきます。

ペッタンペッタンとスタンプしたり，コロコロしたり，
様々な模様をつくっていきました。

どんな絵ができるか楽しみです。

遊び係

体に何かついています。
お正月に関わる飾りです。

遊び係が面白い遊びを考えました。
体に自分で作った飾りを三つ付けて，飾りの取り合いをします。
飾りがなくなったらゲームオーバーです。

寒い日でしたが，みんな顔が真っ赤になるほど走り回りました。
「またしたい！」とアンコールの声が。
みんなに楽しんでほしいと，自主的に活動を進めることができるようになってきました。

まだまだ面白いイベントが用意されているようです。

まどをひらいて

図画工作科「まどをひらいて」では，カッターナイフを使って
窓の部分を作りました。その後，白い紙を窓枠に貼って，
まどをひらいて，出てくるものを想像しながら絵を描いています。