夢の車を作ろう

図工の時間には，「ゴーゴー　ドリームカー」といって自分にとっての夢の車を考えました。まずは，計画書を書き，土台となる箱を組み立てます。その後，設計図をもとにして，車体に貼る色画用紙を切っていきました。

かぼちゃの つる

かぼちゃのつるが畑の外にぐんぐん伸びていきました。その時，近くにいたみつばちさんに注意されても「かまうもんかい」と言って聞き入れず，となりの畑のすいかさんも迷惑しています。それでもかぼちゃさんは「ちょっとぐらいいいじゃないか」と言って聞き入れません。みんなのことを考えず，自分のことだけ考えるのは「わがまま」じゃないかなぁとみんなで考えました。

ふゆとともだち

おせち料理や凧揚げなど，お正月ならではの料理やあそびがあります。今日の生活科の時間には，みんなで「ふくわらい」を作ってみました。目や鼻などのパーツを切り取って顔の形を描いた画用紙の上に並べていきます。「どんな目にしようかな」，「鼻の大きさはこれぐらいだろう」といろんなことを考えながら作っていました。

最後まで ２

長い距離を走り続けることはしんどいですが，これまでの練習を生かしてペース配分に気を付けることが大切となってきます。ゴールを目指し，１歩１歩あきらめずに積み重ねて，最後まで走り抜いていました。

最後まで

今日は持久走記録会がありました。先週に雨が降ったので，グランド状態が心配でしたが，きれいに乾いてくれました。走る前に自分の目標を決めておいたので，目標を達成できるように最後まで一生懸命走っていました。

ふりかえり

今日は持久走記録会がありました。走る前にどんなことをがんばるか目標を立てていました。今日は走り終わった後，目標は達成できたか，どんなことが心に残ったか，記録していました。

テストに向けて

明日は，テストがあります。それに向けて，練習プリントに取り組みました。これまでの学習を思い出しながら解くことで，つながりのあることも一緒に思い出すことができていました。明日は集中して最後までがんばってほしいです。

うなぎのなぞを追って

国語の時間には，「うなぎのなぞを追って」という教材文を読んで内容を要約したり，挿絵を入れたりしてまとめました。自分が「なるほど」と思ったことや感想も書き加えました。「ウナギの色は何色やったかな」と思い出しながら丁寧に色をぬっている子もいました。

音色を聴き取って

今日の音楽では，「アルルの女」という曲を聴きました。旋律の重なりや音の強さに気をつけながら聴きました。途中で曲想が変わったところにも気づいて，プリントに書いている子もいました。

ひろがれわたし

おうちの人からいただいたメッセージを読んで，自分が思ったことやこれからどうしていきたいか書きました。「友達を大切にできる」とか「いつも明るく元気」など自分のいいところがたくさん書かれていたので，どの子もとても嬉しそうでした。