12/2（水） 人権学習１日目 育成・３年

　育成学級は「基本的人権」について考え、誰もが幸せに生きる方法を皆さんで考えました。３年生は、「部落差別」について学習を進めます。過去に実際に使われていた履歴書を基に、人を選ぶ必要な要素、不必要な要素をまず考えました。明日は、この最も見えにくくなっているが、命を奪いかねない差別について考えます。３年生の皆さん、しっかり学習して、卒業後、出会ったときに正しい判断ができる力を身につけてください。

12/2（水） 人権学習１日目 １年・２年

　１９４８年１２月１０日国連総会で「世界人権宣言」が採択されました。それ以降この日を「世界人権デー」そして１２月を「世界人権月間」として、世界各地で人権尊重の精神を推進する取組が行われてきました。１９４５年まで続いた第二次世界大戦という最も卑劣な人権侵害行為が行われたことに対する反省の意味をこめての取組です。その後も、残念ながら人権「誰もが人として幸せに生きる権利」が侵害される言動・行為が残っています。７月には身近な「いじめ」について学習しました。今回は社会に残る差別について考えて行きます。
　１年生は「障がいのある方への差別」を中心に考えていきます。２年生は「朝鮮半島にルーツがある方への差別」について考えていきます。それぞれグループ学習など、また感想などどんどん出し合って行きましょう！明日も引き続き行います。

12/1（火） フェンスが・・

　１２月に入りました。師走です。皆さんが忙しくする時期です。今朝はかなり冷え込みました。体調管理しっかりしていきましょう！午後、フェンス工事の様子を見に行くと、プール周辺のフェンスから順に外されてていました。樹木も根こそぎ無くなっていました。２月まで続く大きな工事ですが、どのようになるか本当に楽しみです。
　昼休み、パンジーの植え替えの準備をする生徒のみなさんの姿がありました。昨日より増えてきています。ありがとう！明日もよろしくお願いします。
　グランドでは、２年生の男子が、熱いバトル、いやドッジボールを楽しんでいました。小学校では誰もが楽しんだものですが、何となく中学になるとやらなくなります。しかし、やってみるとやはりおもしろいですね。体格がかなり違うので、怪我だけには注意して楽しんでください。