算数 場合を順序よく整理して

樹形図を使って全ての場合を調べました。

総合 タブレット学習 ２

とても楽しく取り組んでいました。

総合 タブレット学習

Teamsというソフトを使ってオンライン授業につながる学習をしました。山田先生に丁寧に分かりやすく教えて頂きました。

【５年生】版画

　難しい面彫りですが，本当によく頑張っています。彫る向きを工夫しているので，刷ったときにどんな模様がでるのか楽しみです！

【５年生】立ち上がれ！マイライン

　立ち上がれ！マイラインの学習をしました。針金の特性を生かして，作品を作ります。今日は設計図を描くために，実際に針金を触り，どんなものを作りたいかを考えました。とても楽しそうに活動している姿がすてきでした！

【５年生】理科

　今日の理科は４年生のときに学んだ内容を復習しました。内容を理解しようと，話をしっかり聞いていました。

【５年生】想像力のスイッチを入れよう〜応用編〜

　昨日単元のまとめをしましたが，「想像力のスイッチを入れよう」の筆者，下村さんが投稿している映像を見ました。教科書にある事例ではなく，コロナウィルスの噂話を例にあげているものでした。
　情報を受け取るとき，発信するときは，それらに責任をもたなければなりません。何か情報を得たときに，「まだわからないよね」，「事実かな，印象かな」，「他の見方もないかな」，「何がかくれているかな」と考えていけるといいですね。

【５年生】漢字の小テスト

　朝一から漢字の小テスト。全員が集中して，取り組んでいます。クラスの平均が上がってきました！この調子でがんばりましょう！

４年 図工 一版多色刷り

４年生の版画は一版多色刷りにチャレンジしています。

何度も色を重ねて，自分の思っていた色が黒い和紙にきれいに刷れると，とてもうれしそうにしています。

刷った後に紙をめくる時の子ども達の表情がとってもステキです！

４年 理科「ものの温まり方」

次の時間からいよいよ実験に入っていきます。

今日はその計画を立てました。子ども達は楽しそうに予想をしながら実験計画を立てることが出来ました。