御礼とお願い

　保護者の皆様，地域の皆様には，この度の新型コロナウイルス感染に伴う対応に，ご理解とご協力を賜り，誠にありがとうございました。
　今後，最優先すべきことは，子どもたち，保護者の皆様の心身の健康と安全であると考えます。また，子どもたち，保護者の皆様の心の安心・人権を守っていくために，下記について，ご協力をお願いします。

　新型コロナウイルスに感染するリスクは誰にでもあり，感染した本人や周りがつらい思いをすることは何があっても許されないことです。子どもたちには，その人の立場に立って考え，差別・偏見や誹謗中傷につながる言動を行ったり，それに同調したりしないよう，またSNSや噂話などでの不確実な情報に惑わされることのないよう指導を行ってまいります。感染・濃厚接触という辛い思いをした人を温かく見守り，受け入れる思いやりのある行動が求められることについて，保護者の皆様におかれましても，十分にご配慮いただくとともに，お子様へのお声かけなどもしていただければと心より願っております。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　川岡東小学校　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　野口　尚志

ご連絡

　本校児童１名が新型コロナウイルスに感染したことを踏まえ，必要な児童及び教員に受検いただきましたＰＣＲ検査の結果，全員の陰性が確認されました。
　受検者全員の陰性が確認され，この間，保健所による疫学調査や専門業者による校内消毒を終えていることから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，今後の教育活動に影響は生じないことが確認されたため，明日１９日（火）からも，通常どおり教育活動を実施いたします。（通常どおり登校してください。）
　今後の教育活動につきまして，引き続き，感染拡大の防止，児童の健康と安全を最優先に実施してまいります。児童や保護者の皆様には，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。ご理解・ご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

３年生『三角形をしきつめると 編』

算数科「三角形」の学習の様子です。
三角形をしきつめると新しい図形が見えてきます。
みなさんは何に見えましたか？

ご連絡

　昨日夜，本校の児童１名が新型コロナウイルスに感染していることが確認されました。
　そのため，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，本日，保健所による疫学調査を実施した結果，濃厚接触者に該当する児童等はおりませんでしたが，感染が確認された児童と同じ学級に在籍する児童など，必要な一部の児童や教職員にＰＣＲ検査を受検いただくこととになりました。
　ＰＣＲ検査の対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降に，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。
　ＰＣＲ検査を受検いただく児童等の検査結果は，明後日１８日（月）に判明する予定です。検査結果の概要は学校ホームページでお知らせいたします。
　なお，ＰＣＲ検査を受検いただく児童等は検査結果が判明するまで自宅待機となりますが，保健所による疫学調査を終えており，週末のうちに専門業者による校内消毒も実施することから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，当該学級以外の教育活動には影響が生じないことが確認されているため，１月１８日（月）も通常どおり教育活動を実施いたします。（通常どおり登校してください。）
　児童や保護者の皆様には，ご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。

３年生『じしゃくって何を引き付けるの？ 編』

理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。
じしゃくは何を引き付けるのかを実験しました。
さまざまなものにじしゃくを近づけた結果，じしゃくは鉄を引き付けると考えることができました。

３年生『じしゃくってどんなもの？ 編』

理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。
じしゃくのセットを一人一人手に持ち，学習を始めました。
「じしゃくどうし近づけると離れる」「じしゃくがたくさんくっつく」など，さまざまな気付きがあったようです。

１月授業参観・懇談会 中止のお知らせ

全国的に新型コロナウイルスの感染者数が増加傾向にあり，京都府に緊急事態宣言が出される見通しです。
これを受け，２１・２２日の授業参観・懇談会は中止とさせていただきます。
保護者の皆様には急な連絡となりご迷惑をおかけしますが，子どもたちの感染リスクを軽減するための措置であることをご理解頂きますよう，よろしくお願いいたします。


授業参観・懇談会　中止のお知らせ

３年生『書初め 編』

書写の毛筆学習の様子です。
今日は書初めと言うことで「正月」を書きました。
今まで学習してきた，「折れ」「はね」「払い」の書き方を思い出しながら書くことができました。

３年生『おじいさんの気持ち 編』

国語科「三年とうげ」の学習の様子です。
おじいさんの気持ちを，会話や行動の描写に線を引きながら考えました。
三年とうげで転び，沈んでいた気持ちが，長生きできる方法を知ったおかげで明るくなっていったと考えることができました。

３年生『とくしゅな三角形ってどうかくの 編』

算数科「三角形」の学習の様子です。
二等辺三角形と正三角形のかきかたを考えました。定規だけではかけないことに気付き，コンパスを使ってかこうと試みました。なやみながらも，とくしゅな三角形をかくことができました。