1年 おんがく「ようすをおもいうかべよう」

「はる　なつ　あき　ふゆ」の歌詞から様子を思い浮かべて，強弱や速さを工夫して歌う学習をしました。
でも，今は，みんなで声を出して歌うことができないので，身体の揺れ方を工夫することにしました。「速さ」は揺れる速さで，強弱は「揺れ幅」で表せることを確かめて，グループごとに工夫を考えました。

「２番は，くじらがざぶんと海に飛び込んだ感じだから，大きく揺れるようにしました。」
「４番は，風がビュービュー吹いている感じを出すために，速く揺れる工夫をしました。」
など，どのグループも発表前にどんな工夫を考えたかを伝えてCDに合わせて工夫した身体の揺らし方をしていました。

2年 とびばこあそび

　体育では，とびばこあそびをしています。高い跳び箱に挑戦したり，新しい遊びに挑戦したりして楽しんでいます。この調子で，遊びをどんどん増やしていきたいと思います。

2年 食の指導

　栄養教諭の外園先生に，「日本の行事と行事食」について教えていただきました。七夕やお正月などの行事ごとに食べる食事には，願いが込められているよそうです。給食にも行事食がでますので，これから意識して給食を食べていきましょう。

１年 たいいく「リズムあそび」

レゲエ，サンバ，ロックなどの音楽に合わせて，身体を動かしています。

音楽のリズムに合わせて，おへそを動かそうと声をかけて活動しています。
グループで，お互いの動きを見ながら体を動かすことを楽しみました。

小さな巨匠展の作品作り

子どもたちに「合同運動会でどんな人に応援してほしいですか。」と聞いたら「大好きなヒーローに応援してほしい！」と言って，それぞれがあこがれのヒーローを作り始めました。どんな応援団ができるのでしょうか。お楽しみに。

３年 あやとり

　あやとりブームがやってきました。休み時間にはお互いに教え合う姿が。「あやとりって楽しい〜。」「図書館であやとりの本借りてこよう。」とみんなで遊んでいました。

５年 図工 ほり進めて刷り重ねて２

今回は前回板に描いた下絵を彫刻刀で彫っていきました。彫り進み版画なので，どこをどんな色にしたいかを決めて，彫るところや残すところを考えて彫ります。まずは白くしたい部分を彫りました。彫れた人から思い思いの色のインクで刷りました。

4年体育ーとび箱

高さの違うとび箱をたて向きと横向きにおいて，開脚跳びやかかえこみ跳び，台上前転などに挑戦しました。苦手に思っていた人も，練習を重ねて，跳べるようになってきています。

３年 かるた作り

　国語「音訓かるた」では漢字の音と訓を使って歌を作りました。初めは考え込んでいた子どもたちでしたが，教科書やドリルを見ているうちにひらめきが！個性豊かなかるたを作ることができました。その後のかるた大会は大盛り上がりになりました。

1年 さんすう「大きい かず」

お金の出し方について，学習しました。
１円玉，５円玉，１０円玉，５０円玉を使って，どんな出し方をすれば買えるかを考えました。

教材のお金を使って，いろいろな出し方を考えていました。
友達の発表を聞いて，「ああ，そんな出し方もあるのか〜。」と友達の出し方に共感している子もいました。