2年生 国語「お話のさくしゃになろう」

　「今日，これが楽しみで学校に来てん。」と子どもが教えてくれました。子どもがどんどんお話を書きました。書くことを楽しんでいて素敵でした。

4年生 音楽「ごんぎつね」

　国語で学習した「ごんぎつね」の歌が，音楽の教科書に載っていました。単調の悲しい調べですが美しい旋律でした。子どもたちは気持ちをこめて歌いました。

4年生 国語「プラタナスの木」図書紹介

　国語で物語を学習します。学習中に，教科書と関連した図書を並行読書します。学習計画を立てる話し合いの際に，並行読書の計画も立てました。図書館支援員の先生から，たくさんの図書を紹介してもらいました。子どもたちは，本に興味津々。どんどん手に取る姿が見られました。

3年生 国語「たから島のぼうけん」

　書く内容の中心を大事にして，絵を基に考えたことを物語にして文章を書く学習をしています。物語が思い浮かんでつぎつぎと，言葉がつむぎだされています。時には教科書の挿絵を見て，新しいアイデアを思いついています。

5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」

　身の回りを気持ち良くするために，どのような物をどう生かすのか，考え話し合いました。

ひまわり 「ためしてみよう かんがえよう」３

　「じしゃくランド」で互いのおもちゃで遊びながら，教え合ったり「いいね！」「すごいね！「上手！」とほめる言葉がいっぱい出てきたりしました。学習のまとめでは，互いのよさや楽しかったことを，しっかり発表することができました。とてもすてきな学習でした。

ひまわり 「ためしてみよう かんがえよう」２

　じしゃくの性質を使って作ったおもちゃを交流しました。教室が楽しい「じしゃくランド」になりました。笑顔いっぱいの活動ができました。

ひまわり 「ためしてみよう かんがえよう」

　磁石遊びを通して，磁石の性質に気づき，その性質を生かしたおもちゃをつくりました。

1年生 算数「ひきざん」

　くりさがりのひき算を，数の分解を考えて考えられるようになりました。課題ができたらドリルに挑戦。ドリルのできたページの番号に，シールを貼るのも楽しみの一つです。

2年生 音楽科「トルコ行進曲」２

　曲を聴いているときは，体が自然に拍をうちながらゆれている姿も見られました。旋律の変化と教科書の挿絵の関連に気付く発言もありました。