PTA家庭教育学級（情報モラル講座）

ＰＴＡ文化委員会の取組として，家庭教育学級（情報モラル講座）を行いました。市民インストラクターの方に来校いただき，現在の情報通信機器の状況や課題，そしてその対応についてご講演いただきました。
ダメと禁止するのではなく，子ども達と話し合うこと，自分で考えさせる大切さを学びました。
昼間のお忙しい時間にもかかわらず，ご参加いただきありがとうございました。

１月１５日の給食

行事献立：防災とボランティアの日

カレーピラフ
牛乳
トマトスープ

２６年前の１月１７日に阪神淡路大震災がおきて大きな被害が出ました。
災害に備えることやボランティアの大切さを忘れないように１月１７日が「防災とボランティアの日」になりました。
給食では給食室で保管しておいた米や缶詰などの食材をつかって作りました。

〜味わった感想〜
カレーピラフは食べるとピリッとしていました。もっと食べたいと思いました。おいしかったです。

1月１４日の給食

麦ごはん
牛乳
高野どうふの卵とじ
ほうれん草とはくさいのごま煮

京北産の野菜は，はくさいと青ねぎを使いました。

〜味わった感想〜
今日はこうやどうふの卵とじでした。見た目はいろどりがきれいでした。香りは卵とおだしの香りでした。味はおだしと野菜のあまみのあじでごはんと相性がばっちりでおいしかったです。

学校図書館 地域開放お楽しみ行事 延期のお知らせ

　京都府に緊急事態宣言が発出された現在の感染状況を踏まえ，１月２４日（日）に予定しておりました，学校図書館の地域開放お楽しみ行事「絵本大好き！図書館で一緒に遊ぼう」については，開催日を延期させていただきます。
　お楽しみにしていただいておりました中，誠に申し訳ございません。
　開催日が決まりましたら，あらためてホームページやチラシ等でお知らせさせていただきます。
　なお，土・日の開館は通常どおり実施しております。

＜京都京北小中学校 地域開放図書館＞
（開館日）
　土曜日・日曜日
　　※ただし，年末年始，学校閉鎖日を除く。
　　※午前９時時点で気象警報が発表されている日は休館。
（開館時間）
　　１０：００〜１２：００
　　１３：３０〜１６：００
　　　※１２：００〜１３：３０は閉館。
（問合せ先）
　　０８０−４８３０−８８４１

LGBTQ教職員研修

　１月１４日（木），本日の教職員研修会，テーマは『性の多様性を知る〜生徒や同僚に寄り添える学校づくり〜」でした。講師はトランスジェンダーであり，LGBTQの啓発活動を行っておられる，暁project代表　大久保暁氏と，大久保希望氏ご夫妻です。ご自身のことや，基本的な知識，実際にどんな悩みを抱き，どんなことに苦しんでいる人たちがいるのか，またどんなことが救いになるのか（なっているのか）など，とても分かりやすく心に響く言葉でお話してくださいました。私たち教職員が今すぐ取り組めること，これから取り組むべきことについてのディスカッションも行いました。
　『性の多様性』に関する知識を深め，このことに限らず，「生徒が安心して通える，保護者が安心して預けられる，教職員自身が安心して働ける」学校づくりを教職員一丸となって目指していくことを再確認することができました。

『８年生 ふるさと未来科 １４』

　１月１３日（水）。８年生ふるさと未来科では，『SDGSの視点を取り入れ，京北のための“withコロナ　イベント”を企画，提案しよう』というテーマで学びを続けています。１２月に行った中間発表を受け，企画案の完成に向け，イベント企画を詰めていきます。　今日はさらに内容を深めるために，情報の収集を目的としたアンケートなどの調査を進める取組を始めました。誰を対象に，どんな調査をすればよいか考え，必要であればアンケート用紙を作成し，実施していきます。ご協力をお願いした際には，どうぞよろしくお願いいたします。

１月１３日の給食

黒糖コッペパン
牛乳
コーンのクリームシチュー
ひじきのソテー

給食のシチューはいくつかありますが，今回はコーンを使いました。
〜味わった感想〜
今日はコーンのクリームシチューでした。見た目はいろどりがゆたかでした。香りはクリームの香りでした。味はクリームの味で具が一つ一つの味をもっていておいしかったです。ぽかぽかしました。



２年生は１月から，給食の野菜調べをしています。今日はどんな野菜が入っていたかな？

9年生 卒業論文取組５

本日の６限目に，修学旅行で訪問した場所を他者に紹介するという発表会を行いました。発表は班ごとに自由に行うことにしたので，パワーポイントを使う班もあれば，画像だけを使う班，紙面でアピールする班といろいろな手段が見られました。また，バスガイドやニュースキャスターなどになりきって紹介する班もあったので，一度，訪問した場所でも楽しみながら見ることができました。その時の様子です。

２年生 書写 『書きぞめ』

　書写の学習で，文字の形や中心に気をつけて，フェルトペンを使って書きぞめをしました。２年１組のみんなにピッタリの言葉「元気な子」を集中して丁寧に書くことができました。

２年生 図画工作科 『たのしく うつして』

　カラフルな海の中の生き物を紙版画で表現することに挑戦しています。インクの付いたタックシートを切ったり，ちぎったりして貼り，色の組み合わせなどに注意しながら自分なりの模様を作っています。根気のいる作業ですが，粘り強く丁寧に頑張ってほしいと思います。