１月１４日 「緊急事態宣言」発出に伴う教育活動について

　昨日１月１３日に京都府に緊急事態宣言が発出されました。本校でも引き続き徹底した感染症対策を講じるとともに，適切に教育活動を実施してまいります。
　各家庭におかれましても，お子様をはじめ，ご家族の体調・健康管理の徹底，保健衛生意識の向上と実践に引き続きお取り組みいただき，感染拡大防止の取組にもご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。

１月１４日 愛称募集

　下鴨自治連合会が４月に誕生するにあたり，愛称募集の案内を先日配布しました。いいネーミングがありましたら，応募してみてください。応募回収箱は，職員室前に置いています。

１月１４日 ５年 体育

　今日は５年生が元気よく走っています。下小マラソンで全校みんなで３００Ｋｍを目指しますが，５年生はどれぐらい走ることができるのでしょう。

１月１３日 ２年 お話の会

　今日は２年生のお話の会の日でした。３学期も毎週水曜日に１・２年生に向けて読み聞かせをしていただきます。ありがとうございます。

１月１３日 ３年 図画工作

　３年生は版画の学習をしていきます。今日は，これからどんな活動をしていくのか，先生の説明を聞きながら見通しをもちました。

１月１３日 ４年 体育

　持久走に取り組んでいます。寒さに負けず，自分のペースを守りながら頑張って走っています。

１月１３日 ２年 マットあそび

　２年生は体育でマットあそびをしています。毎日寒いですが，体ならしをしっかりしてから活動を進めています。

１月１３日 台風献立「カレーピラフ」

１月１３日（水）の給食は，
　◆カレーピラフ
　◆牛乳
　◆トマトスープ
の台風物資を使った献立でした。

「カレーピラフ」は，学校の給食室で調味して炊きました。
炊き立ての温かいごはんは本当においしく，
大人気でたくさんの子がおかわりをしてくれていました。

１月１３日 ３年 理科 〜２〜

　「じしゃくに近づけた鉄は，じしゃくになるのでしょうか。」というめあてで学習を進めました。そのことを確かめるために
　１　　じしゃくと鉄くぎを付けた後，静かにはなし，その鉄くぎがどのよ
　　　　うになるのかを調べました。
　２　　その鉄くぎを砂鉄に近づけて調べました。
　３　　鉄くぎを方位磁針に近づけてはりの動きを調べました。

　自分で予想を立てて，実験を通してしっかりと学びを深めることができました。

１月１３日 ３年 理科

　単元「じしゃくのふしぎ」では，「じしゃくと鉄のきょりがかわると，じしゃくが鉄を引きつける力はかわるのでしょうか。」というめあてで学習を進めました。じしゃくをクリップに近づけて，何こ引きつけられるかを調べる実験をしました。じしゃくの間に段ボール紙をはさみ，１枚づつ増やしていきクリップがいくつ引きつけられるのかという実験をしました。予想した結果を実験を通して確かめることができました。
　また，じしゃくのきょく同士を近づけて，どのようになるのかということも実験を通して確認しました。