４年生 国語

　本日は，国語「クラスみんなで決めるには」の学習で第二回目の話合いを行いました。

　第一回のときとは違うメンバーが，司会係・記録係・時計係をつとめました。参加者のみんなも含めて自分の役割を意識し，活発に話合いを進め，学級としての考えをまとめることができました。

　国語の学習での話合いは今回が最後ですが，これからも学級でみんなの力で話合いができたらいいなと思います。
　

　

４年生 音楽

　音楽の学習では，「いろんな木の実」のテストをしました。みんな美しい声で歌っており，友達のすてきなところもたくさん発見していました。

　けんばんハーモニカやリコーダーでも，歌声と楽器の音が重なり合うひびきを感じ取りながらえんそうしています。

　子どもたちの時間を楽しく過ごしており，音楽の授業が終わってからも歌声やリズム打ちがよく聞かれます。

４年生 体育

　体育「陣取りゲーム」の学習頑張っています。

　写真は，チームで作戦会議をしている様子です。１試合のうち，前半が終われば作戦会議，また後半が終われば作戦会議をし，次の試合に活かしています。

　「陣取りゲーム」の学習は今週で終了です。明日はチームでより協力し，楽しい試合にしてほいいと思います。

たいいく ころがしドッジボール

ゲームのはじめとおわりのあいさつをみんなでしっかりしたり，とくてんをただしくいれることもたいせつながくしゅうです。ルールになれ，じぶんたちでゲームがすすめられるようになってきました。

九九の復習

　九九の復習プリントを頑張りました。習った５・２・３・４のだんの復習をしました。九九カードもうまく活用しながら，今まで習った九九を完璧にしていきたいと思います。

もっと もっと 町たんけん

　各グループでの準備が進み，形になってきました。劇の練習や，ポスター作製，紙芝居など，一人一人が一生懸命頑張る姿が素敵です。

花火にこめられた願い

　道徳の学習では，花火にこめられた様々な願いについて考えました。花火の色によって，こめられている願いがちがったり，地域のいろいろな行事にはそれぞれの願いや理由があることを知りました。

　振り返りでは，「ただうち上げられているだけかと思っていたけど，いろんなねがいがこめられていることを知っておどろきました」，「ほかの花火のしゅるいや，こめられているねがいについてもっと知りたくなりました」，「花火はみんなのためにあげられていることが分かりました」と，花火にこめられた願いについて自分なりに振り返ることができていました。

てつぼうあそび

　てつぼうあそびでは，自分が少し頑張ればできそうなあそびやうごきに進んで挑戦する姿が見られました。
　ペアで，アドバイスや励まし合いの言葉をかけながら頑張っていました。最初はできなかった技も出来るようになった子たちも多く，「もっと練習したい！」という声もたくさん上がっていました。

６年 雨のうた

　曲想を思い浮かべながら，リコーダーを吹いています。今日は１・２のパートに分かれて演奏しました。クラスでパートを分けて演奏するととてもきれいでした。

４年生 外国語活動

　今日の外国語活動「Do you have a pen？」の学習では，友達に合った文房具セットを考えて作り，紹介しながら「This is for you.」とプレセントしました。

　「友達はどんな物をよく使うかな。」，「どんな物が必要かな。」とよく考えながら一生懸命組み合わせたり，色を塗ったりしました。また，そのセットにネーミングを付けました。

　文房具の英語での言い方をこれからも使っていってほしいと思います。