２年生 図画工作科「いもばんをつくろう」 ３

　子どもたちは，ほったいもばんに色をつけて，用紙に押して，どのようになるのかを確かめていました。

２年生 図画工作科「いもばんをつくろう」 ２

　細かな作業で，子どもたちは集中して取り組んでいました。

２年生 図画工作科「いもばんをつくろう」 １

　いもばんを作りました。竹串で，いもの断面をほっていきました。

３年生 体育科「保健 体のけんこう」

　体を清潔にするためにどのようなことが大切なのかを，ワークシートに書き込みながら考えました。

４年生 国語科「プラタナスの木」

　「プラタナスの木」を読んで，初発の感想を葉にかたどった用紙に書いていきました。

４年生 算数科「図を使って考えよう」

　問題文を読んで，図を使って問題を解きました。どのような図で考えていけばよいのかを考えて学習しました。

５年生 道徳科「ヘレンとともに −アニー・サリバン−」

　困難に負けない心について，教材文から自分の考えを深めていきました。

５年生 国語科「ときわぎタイムに向けて」

　ときわぎタイムに向けて，国語科での学習を生かし，大切にした言葉や思い・偉大な行動について，発表する原稿を清書しました。

1年生 算数「０のたしざんとひきざん」

　０のたしざんとひきざんの学習をしました。実際の場面をもとにして，数がどうなっていくのか考えました。

2年生 図画工作「くしゃくしゃ ぎゅっ」

　くしゃくしゃにした袋に，新聞紙などを詰め込んでギュッとしばった形を生かし，作品をつくりました。友達と作品を交流してよいところを見つけ合いました。みんなに，すすんで自分の作品を発表する姿も見られました。