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最新更新日:2024/06/14 |
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9年生の校外学習
9年生の生徒は,本日,11月27日(金)の午後に,花背地域と京都大学,左京区役所等が連携して取り組んでいる「チマキザサの再生を目指す研究地」をフィールドワークしました。
生徒は学習の最後に,「インドアの学習では気づけない,現場で学ぶアウトドアの学習で,たいへん多くのことを学ぶことができました。ありがとうございました。」と講師の先生に感想とお礼を述べていました。 「チマキザサ」についてだけでなく,それに関連する情報が対話の中で行き来するなど,とても膨大な学習量となりました。そのため,その場ではすぐにわからず,消化不良になっていたこともあったかもしれません。もう一度記録用紙のメモをふりかえるなど,以後の学習に活用してほしいです。 講師のN先生,お忙しいところ本当にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ブックトーク![]() ![]() 9年生の道徳
先日,11月25日(水)の6時間目に,9年生の生徒2名は,道徳の授業で「先人の思い」について考えました。
資料を契機に,「花背地域の伝統・文化の継承」について考えるなど,自分自身の問題として捉えることができていました。 それぞれの考えをもとに話し合いが展開され,また,学校司書の先生にも入っていただいたことで,広がりと深まりのある学習になりました。 ![]() ![]() 【3・4年生】 引き染体験![]() ![]() ![]() 絹の布に,自分の好きな色で色づけをして布をデザインしました。 どの色も鮮やかでとてもきれいに仕上がりました。 御指導いただいた,京都引染工業協同組合の皆様 ありがとうございました。 文化委員会 クイズ大会![]() 文化についてあまり知らない1年生も楽しめるように,クイズは〇か×で考えて,正解だと思う方へ移動します。なわが上に上がったらタイムアップ。がんばって問題作りをした文化委員も一緒に楽しむことができました。 ![]() 家庭科室をきれいにしよう!(1)![]() ![]() ![]() 「物を生かして 住みやすく」の 学習をしました。 「家庭科室をきれいにするには どうすればよいか?」 というテーマで,前の時間に話し合いを しました。 今日はよごれに合わせて 掃除道具を選び,掃除の仕方も 工夫しました。 こちらが驚くほど丁寧に掃除をし, コンロの油汚れや シンクの水垢などを きれいに取ることができました。 参観に来てくださっていた 保護者の方から 「ピカピカやん! 家で大掃除の時にも 手伝ってね。」 「きれいになったね。すごい!」 と褒めてもらえたので 子どもたちは喜んでいました。 生活に役立つ力をどんどん つけていきましょうね。 お忙しい中,参観に来ていただき ありがとうございました。 家庭科室をきれいにしよう!(2)![]() ![]() ![]() グループの様子です。 二期校外学習2
11月20日(金),校外学習活動中の様子です。
写真1:耳塚 写真2:方広寺(大雨…) 写真3:高麗美術館 ![]() ![]() ![]() 二期校外学習1
二期では,20日(金)の朝から1日かけて,京都の歴史と人権にゆかりのある名所をめぐり,今年度の校外学習テーマである「人権」の大切さについて学びました。
大雨となる時間帯もありましたが,昼食など降ってほしくない時に雨があがったのは何よりでした。 行程のほとんどがバスによる移動でしたが,車内でのマナーもよく,また寺社境内や美術館ではとても熱心に学ぶ姿が印象的でした。 (写真は,上から,1:出発式,2:松尾大社,3:バス乗車時 です) ![]() ![]() ![]() 9年生 「租税教室」
11月19日(木)の5時間目,9年生の社会科の学習で,「左京税務所」の方による「税」についての授業をしていただきました。
生徒たちは,普段の授業とはまた違った緊張感のある表情で話を聴いていました。 実社会で活躍している専門の方による授業は,2人の大きな財産になったと思います。 ![]() ![]() |
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