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最新更新日:2024/06/17 |
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5年生 体積
5年生
算数科で体積の学習をしています。 面積で学習したことをいかして,体積の求め方について 学習をしています。 1㎤がいくつ分かで求めることができ,公式に導いていきます。 ![]() ![]() ![]() 2年 音読発表会
2年生 国語の学習で「ふきのとう」の
音読発表会をしました。 グループで役割分担をして読みました。 事前に音読の仕方を考えて,工夫して読んでいました。 聞いている人は,発表した人の良かったところを伝えました。 自分が工夫したところをわかってもらって,とても嬉しそうでした。 ![]() ![]() ふしぎみーつけた!〜まあるいにじ〜![]() なぜこのようなかたちになってみえるのでしょうか?ふしぎでおもしろいね!!! ※ちゅうい※ たいようをちょくせつみないようにかんさつしてね。 桃山東小のいきものみーつけた18〜ツマグロヒョウモン![]() ![]() ![]() まえにわにさいていたパンジーのはっぱが,なにものかにたべられてなくなっていました。 よくみると,あかとくろのからだにたくさんとげのはえているようなむしが! このむしは,まいにちたくさんパンジーのはっぱをたべて,そのあとにちゃいろいからだにへんしんして,うごかなくなりました。 このからだにもとげがあって,きんいろにキラキラとかがやいてほうせきみたいでした。 そして・・・ きのう,ちゃいろいからだのなかから,きれいなチヨウがでてきました! はねに,どうぶつのヒョウのからだのもようににているぶぶんがあります。 このチヨウのなまえは, 『ツマグロヒョウモン』だったのです。 3ねんせいのおともだちが,モンシロチョウのことをがくしゅうしたので,ツマグロヒョウモンもそだててみたいとみにきてくれました。 おなじチヨウのなかまで,よくにたところがみつけられるかもしれませんね。 6年生
さすが6年生!!
久しぶりに通常授業に戻っても,がんばって学習に取り組んでいます。 道徳,家庭科,英語科・・・ 来週からは,7時間授業の日もありますが,がんばってほしいと思います。 気温,湿度が高くなり,体調管理が難しい時期になります。 早寝,早起き,朝ごはん等,規則正しい生活をして 体調管理をして下さい。 ![]() ![]() ![]() 5年 交換授業
5年2組の教室では,外国語科の学習をしていました。
新しい教科書「Here We Go」を使って,自己紹介をしていました。 今後,I like 〜の表現の仕方を学習していきます。 5年1組では,家庭科の学習をしていました。 お家の人が家でしていることを考えてみました。 ![]() ![]() ![]() 3年 体育
少し曇りでしたが,過ごしやすい天気でした。
3年生が,運動場で体ほぐしをしていました。 外で過ごすことができ,気持ちよさそうでした。 体ほぐしの後,50mの試走をしました。 次回,しっかりと走って,タイムをとりたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 2年 生活科
2年生
生活科の学習で生き物を育てていきます。 子どもたち,とても興味津々です。 育て方の資料をもらって,熱心に読んでいました。 一番人気は,ダンゴムシでした。 ![]() ![]() ![]() 4年 外国語活動
通常授業が再開しました。
4年生,今日はALTの先生が来校してくださいました。 ネイティブの発音を聞き,喜んでいました。 英語で友達の好きなものを聞いたり, 自己紹介をしてたりしました。 ![]() ![]() アサガオの観察
1年生
大切に育てているアサガオがたくさん芽を出しています。 今日は,アサガオを観察しました。 さわったり,見たり,形や色に注目して観察しました。 しっかりと芽を出している様子を見て, 子どもたち,喜んでいました。 ![]() ![]() ![]() |
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