【４年生】ソフトバレーボール

初めてのソフトバレーボールの学習を行いました。
ラリーをしたのですが…一番たくさんラリーできて４回でした。

練習を重ねて上達してくれることを楽しみにしています。

【４年生】冬の生き物

冬の生き物とこれまでに理科で学習した生き物のカードを分類してどのカードがどの季節なのかを考えました。カードの写真をみんなじっくり見て考えていました。

６年生 「わたしのせいじゃない」

道徳の学習の様子です。いじめを断ち切るために自分にできることを考えていました。「わたしのせいじゃない」と言っている登場人物たちの考え方に対して，自分たちはどのように話しかけるか等を交流しながら，一生懸命に考えていました。

４年生 トイコンテスト製作キット

企業の方にご協賛いただき，いただいたセットを組み立て始めています。子どもたちは大喜びでセットを手にしていました。これから製作を進めていきます。どんな作品になるか楽しみです。

ご協賛いただいた企業の方々，ありがとうございます。

2年生 「ひろがれ わたし」

生活科の内容で，今の自分や友だちのいいところを見つける学習です。グループでお互いのいいところをカードに書いて交流していました。ほほえましい様子でした。

１年生 なわとび

寒い中，子どもたちは元気に外で遊んでいます。体育の授業でも，元気になわとびをしていました。誰が一番長く跳び続けられるか，競争していました。また，おうちでも練習をするといいですね。

寒いですね…

今日は本当に寒いですね。ビオトープの池の氷は，午後３時を過ぎてもとけていません。

体調を崩さないよう，温かくしてお過ごしくださいね。

【４年生】小数のわり算

小数のわり算の学習に取り組んでいます。小数点の位置に気をつけてみんな一生懸命頑張っていました。

【４年生】作品のみりょくって？

ブックツリーを使って紹介する作品の魅力をみんなで考えました。「プラタナスの木」の魅力をもとに，物語の作品を紹介する時の視点を話し合いました。

【４年生】ええことするもんはええもんや

道徳で「ええことするもんはええもんや」という教材について学習しました。最後には自分でできるボランティアで何ができるのか？その時に気をつけることは何かを考えました。