１２月１５日 ３年 体育

　鉄棒の学習をしています。学習を進めていくにつれて，できることも増えてきました。休み時間にてつぼうあそびをしている人も増えてきました。

１２月１５日 ４年 社会

　琵琶湖疏水の学習です。昔の京都市の様子をつかむ中で，疏水がどのような役割を果たしてきたかを考えています。

１２月１５日 ４年 体育

　ハードル走の学習です。低くまたぎ越しながら走り抜けるイメージをつかむために，ミニハードルも活用しています。

１２月１５日 ５年 家庭科

　ナップサックの制作です。ミシンを使って，しっかりとしたナップサックになるように制作していきます。

１２月１５日 ５年 算数

　割合の学習です。希望者が定員の何倍になるかを考えます。「もとにする量」と「くらべる量」がそれぞれどれなのか考えながら立式していきます。

１２月１４日 マーボどうふ

１２月１４日（月）の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆マーボどうふ
　◆ほうれん草ともやしのいためナムル
でした。

「マーボどうふ」は，中国料理のひとつで，
唐辛子や豆板醤などの香辛料を使ったピリッと
辛い料理です。

給食でも豆板醤を使いました。
ピリッとした辛さでごはんがよくすすみ，
ごはんにピッタリのおかずだったようでした。

１２月１４日 クラブ活動

　今日は４〜６年生のクラブ活動がありました。とても寒い一日でしたが，運動場ではサッカーをして楽しむ姿がありました。

１２月１４日 ６年 身体計測・視力検査

　今日は６年生が計測・検査の日でした。６年生にとっては，小学校で最後の身体計測になりました。

１２月１４日 ３年 算数

　金柑　　花ことば　　「思い出」「感謝」





　算数科の単元「分数」では，分数のたし算のしかたについて考えました。同じ分母の分数同士をたすと，答えはどのようになるのかということを，絵や図などを使って自分で考え，その後友達と話し合いました。練習問題をたくさん解いて，しっかりと学習の定着を図りました。

１２月１４日 ３年 社会

　社会科では，より京都を発展させるための工夫について考えました。これまでの授業では京都のよさにたくさんふれてきたので，今後どのように「京都のよさ」を発信していけるのかということを話し合いました。私たちが住んでいる京都のよさを，たくさんの人たちに知ってもらえると良いなという意見がたくさん出されていました。