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最新更新日：2024/06/13 |
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【１年生】１４日１５日１８日の家庭学習について ホームページに載せておきます。 ５月１４日（木） １，体育（からだほぐし） NHK教育（Eテレ）９：００〜９：１０ 「ストレッチマンゴールド」 https://www.nhk.or.jp/tokushi/smangold/?das_id=... ２，算数（かずとすうじ２） 配布プリントをみてください。 ３，書写 （ひらがなのれんしゅう「ひ」） 配布プリントをみてください。 ４，生活 （さかせたいなわたしのはな） たねをみてみよう。 種を観て気が付いたことをみつけたよカードにかこう。 <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> ５月１５日（金） １，道徳（いっしょにやってみよう） NHK教育（Eテレ）９：００〜９：１０ 「ざわざわ森のがんこちゃん」バンバンのにがてなこと http://www.nhk.or.jp/doutoku/ganko/shiryou/2016... ２，体育（からだほぐし） 動画や配布プリントを参考に家庭内でできる範囲で体を動かしたり， ストレッチをしたりしてみましょう。 ３，書写（ひらがな「さ」） 配布プリントをみてください。 ４，生活 （さかせたいなわたしのはな） 朝顔の様子を観て気が付いたことをみつけたよカードにかこう。 <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> ５月１８日（月） １，国語（すきなどうぶつをつたえよう） 配布プリントをみてください。 ２，算数（かずとすうじ３） 配布プリントをみてください。 ３，生活（さかせたいなわたしのはな） 朝顔の様子を観て気が付いたことをみつけたよカードにかこう。 <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> ４，書写 （ひらがなのれんしゅう「き」） 配布プリントをみてください。 【１年生】今日の朝顔の様子 今日の朝顔の様子をお知らせします。 なんと，とってもかわいい芽が顔を出しました。 出てきた芽はおひさまの光をたっぷり浴びて， こんな風に葉っぱが広がりました。↓ みなさんのおうちの朝顔の様子はどんな様子ですか？ <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> 天気の良い日には，必ず水やりをやりましょう。 今後も生長が楽しみですね。  3年生 5月13日(水)の学習予定
３年生のみなさん，学習はすすんでいますか？
1日にすすめる かだいのりょうが 前よりも多くなっています。 計画的にすすめて，てい出日までにおわれるようにしましょう！ それでは，今日の学習よていをお知らせします。 １ 【理科】 こん虫のそだち方 プリント２ ・学校のホームページの右上にあるけんさくボックスに「モンシロチョウ」と入力してみよう！みんなのかわりに先生たちでそだてていた，モンシロチョウの成長記録だけが，ひょうじされるようになりますよ。 ・終わった人は，先生たちおすすめの NHK for School（https://www.nhk.or.jp/school/ ）の番組も見てみてくださいね。 ２ 【算数】 九九の表とかけ算 プリント５ ・かける数とかけられる数を入れかえても，答えは同じになる，ということをつかうと答えをみちびきやすくなりますね。 ・スマートレクチャーわくわく算数（https://wakuwakumath.net/）を活用するのも，いいですね。 <https://wakuwakumath.net/index.html> ３ 【国語】きつつきの商売 プリント３ ・「きつつき」がきかせた音についてまとめます。 ・１の場面をよく読んで，書きましょう。 ４ 【社会】わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり４ ・５月１１日の記事「3年生 社会プリント 学校のまわり４，５」にも，プリントにのっている写しんをのせています。HPを少しもどって見てみましょう。 ・プリントのQRコードを読み取ると，学校のホームページの３年生のカテゴリにアクセスできるようになっています。 ・まちの様子を思い出しながら，取り組みましょう。 しゅくだい ・うんどうとりくみカード ・音読「きつつきの商売」場面１ （きつつきが聞かせた音をくふうして音読してみよう。） ・かん字ドリル１１≪館・号・使・深≫ （ドリルの書きこみと，ノートにれんしゅうをしましょう。） ・読書（数ページでもいいので，読みましょう。一さつ読みおわったら，読書ノートに記入しましょう。） かだいが すべておわったら，お家の人からのサインも，わすれずにもらいましょう。 書類提出のお願い
本日，４月当初にお渡しした書類の提出締切日となっています。お手数をおかけしますが，提出がまだの方は，学校に持参ください。よろしくお願いします。
保健室より けんこうクイズNo.2 「おしゃべり」「せき」「くしゃみ」それぞれウィルスはどれくらい『とぶ』でしょう？ 答えは↓↓↓ マスクなどの「よぼう」の大切さがよくわかりますね。  4年生 国語科「白いぼうし」 休校中の課題で，「白いぼうし」の学習をしたと思います。中心人物として出てきた「松井さん」が他の作品にも登場します。ぜひ，休校期間を生かして他の作品も読んで「松井さん」の良いところをたくさん見つけましょう。 「春のお客さん」，「星のタクシー」以外にも教科書140ページに「山ねこ，おことわり」というお話がのっています。ぜひ読んでみましょう。 ５年 １日の中でも，計画的に学習を進めてください！（１２日の課題の答え）  また，明日からの理科プリント➁〜➂にかけては，「３日間，２回ずつ（午前・午後）の空の様子の観察」が課題となっています。自分だけで進めることが難しいことはよく分かるのですが，お家の方と相談するなどして，時間を決めて計画的に学習しないとできない課題です。 分からないことや相談したいことがあれば遠慮なく学校に連絡してください。 学校が再開されるまで，できるだけ自分で学習を進めることができるよう，先生たちもサポートしていきたいと思っています。コロナウイルスに負けず，一緒にがんばりましょう。 3年生 5月12日(火)の学習予定
３年生のみなさん，学習はすすんでいますか？
これまでにわたした かだい「日直カード」「じこしょうかいカード」「かだいプリント１」「かだいプリント２」は，学校の入り口にある てい出かごに，入れに来てくださいね。 てい出する前に，すべてのもんだいを といたか，丸つけやお直しがおわっていないところはないか，かならずチェックしましょう。 それでは，今日の学習よていをお知らせします。 １ 【算数】 九九の表とかけ算 プリント４ ・きのうのおはじきゲームの続きの問題ですね。こまった時は，教科書やプリントのふき出しの言葉をヒントにしましょう。 ・スマートレクチャーわくわく算数（https://wakuwakumath.net/）を活用するのも，いいですね。 <https://wakuwakumath.net/index.html> ２ 【社会】わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり３ ・５月７日の記事「3年生 社会プリント 学校のまわり２，３」に，プリントにのっている写しんをのせています。HPを少しもどって見てみましょう。 ・プリントのQRコードを読み取ると，学校のホームページの３年生のカテゴリにアクセスできるようになっています。 ３ 【国語】きつつきの商売 プリント２ ・それぞれの場面について，よく読んで表にまとめましょう。 ・１と２の場面をくらべながら，読んでみてくださいね。 ４ 【理科】こん虫のそだち方 プリント１ ・学校のホームページの右上にあるけんさくボックスに「モンシロチョウ」と入力してみよう！みんなのかわりに先生たちでそだてていた，モンシロチョウの成長記録だけが，ひょうじされるようになりますよ。 ・終わった人は，先生たちおすすめの NHK for School（https://www.nhk.or.jp/school/ ）の番組も見てみてくださいね。 しゅくだい ・うんどうとりくみカード ・音読「きつつきの商売」場面２ （声の大きさや，はやさに気を付けて，読みましょう。） ・かん字ドリル６≪事≫ （かん字れんしゅうノートのあまった行には，ドリル６に書かれているなぞり書きの言葉のれんしゅう，または，これまでに学習した かん字のれんしゅうや文作りをしましょう。） ・かん字ドリル７・８（ドリルの書きこみだけです。ノートには書きません。） ・読書（数ページでもいいので，読みましょう。一さつ読みおわったら，読書ノートに記入しましょう。） かだいが すべておわったら，お家の人からのサインも，わすれずにもらいましょう。 【１年生】さがのファーム
さがのファームの１年生の場所に
「ひまわり」「ふうせんかずら」「ほうせんか」「こすもす」の 種まきをしました。 草引きをして土作りをした後，種を一粒一粒確かめながらまきました。 今日はとても良い天気なので，みずやりもたっぷりやりました。 どんな芽がでるか楽しみですね。 今日の種まきの様子も動画に撮りました。観てください↓ <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink>    ５年 教科書を見ながら，学習は進められているでしょうか？   【学校のホームページトップの左上の「５年生」のカテゴリを選択していただくと，５年生に関するものだけが表示されますので，課題のヒントや答えを探す際にご活用ください。】 ※本日お配りした課題の中で，訂正させていただくことがあります。申し訳ありませんが，訂正をお願いいたします。 【音楽】「ゆかいに歩けば」の楽譜の階名 「レ」→「シ」２か所 【国語】漢字の成り立ちプリント 選択肢の「未」→「末」 子どもたちの課題が出来ているかは，お家の方にチェックをするご協力をお願いしたいと思います。５年生ですので，○つけは自分で出来るようになってほしいです。ちょこ練に「○けも！」と書かれている課題は，答えを別に綴じていますので，必ず「○つけ・直し」までして，次回提出するようにお願いします。 |
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令和３年度新入学児童保護者様