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最新更新日：2024/06/13 |
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にじいろ学級より ３人の先生たちは元気にしています。本当ならみんなと植えるはずだった植物を植えました。 さて，みんなにクイズです。この写真（しゃしん）の植物はどんなやさいのなえでしょうか。 ヒント１ くきのいろがむらさきです。 ヒント２ むらさきの花がさきます。 せいかいは なす です。 みんな分かったかな？ また，登校したら嵯峨野ファームで見てください。 3年生 5月15日(金)の学習予定
かだいは，学習よてい通りにすすめることが できていますか？
きのう，来週分の学習かだいを，おとどけしました。 今日までに取り組んだ かだいは，５月２１日（木）までに，てい出するようにしてください。 来週の学習では，漢字練習ノートは使いません。なので，プリントのかだいと一しょに，てい出してください。 それでは，今日の学習内ようをお知らせします。 １ 【社会】 わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり６ ・たんげんのまとめのページです。 ・こまった時は，教科書やこれまでのワークシートを見直しましょう。 ２ 【算数】 九九の表とかけ算 プリント７ ・れんしゅうのページです。 ・これまでに学習した内ようを ふりかえりながら，取り組みましょう。 ３ 【国語】 きつつきの商売 プリント５ ・物語の続きをそうぞうしましょう。 ・せかいに1つだけの，すてきな物語の続きが 出来上がるのを 楽しみにしています。 ４ これまでのかだいを見直して・・・ ・りょう面に 問題が書かれているページもあります。すべておわっているか，かくにんしましょう。 ・やりのこした かだいや しゅくだいは，今日中におわらせよう！ しゅくだい ・うんどうとりくみカード （水分ほきゅうをしっかりしながら，行いましょう。） ・音読「きつつきの商売」場面１ ・漢字ドリル１３≪由・温・酒・問≫ （ドリルの書きこみと，ノートにれんしゅうをしましょう。） ・読書（１さつ読み終わったら，読書ノートに記入しましょう。） お家の人のサインも，わすれずにもらいましょう。 5年生 理科「天気の変化」 雲の動きを見よう！ 3日間，1日２回（午前・午後）の観察は，なかなか大変だとは思いますが，まずは，できるかぎり挑戦してみましょう！ どんなことが分かるか，みなさんの観察とあわせて「ヒント」になるものを用意しました。 ↓「５年」を選んで，動画を見てください！ <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> これは，ある日の北向きの空のようすです。 （ ← 西 北 東 → ） 時間を決めて何度も撮影した写真をつなぎ合わせると，早送りのように見えますね。 「天気」と「雲のようす」の関係や，「時間」と「雲の量・動き」の関係が見えてきませんか？ 自分が観察して記録したものとあわせて，気づいたことや分かったことをまとめていきましょう！ ５年生 おたよりと来週の課題をお届けしました！
気温が高くなっている中，体調をくずさず元気に過ごしているでしょうか？
学校が５月３１日まで休校となり，本日，５年生の各家庭に休校に関するプリントなどをお届けに行きました。 休校に関するプリント類や「５年生だより」，「学習相談」のお知らせ，お家での「インターネット等の環境」に関するアンケート，来週分の「ちょこ練」，「来週１週間の課題と答え」などが入っています。 詳しくはプリントを読んでいただき，ご質問がある場合や足りないものがある場合など，遠慮なく学校にご連絡ください。 来週から，学年やグループによって登校する日時を変えて「学習相談」を行います。（課題の受け渡しや学習相談，健康観察などを予定。） ５年生は，２１日（木），２８日（木）の２回です。 赤，青，黄のグループと時間も確認していただき，参加される場合は，申込書を１９日（火）までに提出して，当日，登校してください。 ≪14日に課題について≫ 【国語】「詩を楽しもう」の最後の課題は，自分で他の詩を読んで感じたことを書く学習です。本などがなく，他の詩を読むことができない人も多いと思うので，その場合は，最後の「いしっころ」の詩を読んで感じたことを書きましょう。   ５年生 13日の課題について 【国語】は，今週，来週に「漢字の広場」の学習があります。漢字の定着をねらいとした学習です。お手本の漢字をよく見て，「字の細かい部分を間違えないように」文章に当てはめて練習しましょう。漢字があっているかよく確かめましょう。 ２年生 こたえ
２年生の みなさん，かん字の 読み方のもんだいは とけましたか？
こたえを 見ていきましょう。  2年生 漢字練習ノート P.7 ８〜１４ 一例 １．文を書き，下の余ったマスには，２年生で新しく習う漢字を繰り返し練習してください。 ※例 ８の言う言 や ９の行く行く行 など ２．２年生で新しく習う漢字がない場合は，文を繰り返し書くか，漢字だけを練習してください。 ※例 １０の空を見上げ や １３の絵絵絵絵絵絵絵 など 一例ですので必ずこの通りにしなければいけないということではありません。よろしくお願いします。 3年生 来週の理科の学習で使うもの 左の写真のように，透明な袋の中に１粒入っています。 封筒が届きましたら，種が入っているか確認してください。 もし種が入っていなかった場合，学校までご連絡ください。 よろしくお願いいたします。 ２年生 このかん字 読めるかな？
２年生のみなさん おはようございます。
１年生で ならった かん字の 中から，日づけの 読み方の もんだいです！わかるかな？  3年生 5月14日(木)の学習予定
かだいは，学習よてい通りにすすめることができていますか？
来週の学習かだいは，今週中に おとどけする よていです。 1日の中でも計画的に行い，その日のかだいは，その日のうちにおわらせることができるようにしましょう。 それでは，今日の学習内ようをお知らせします。 １ 【算数】 九九の表とかけ算 プリント６ ・たん元のまとめのページです。 ・こまった時は，教科書やこれまでのワークシートを見直しましょう。 ２ 【国語】 きつつきの商売 プリント４ ・２の場面をよく読んで，書きましょう。 ３ 【道とく】 ２ もっと調べたかったから ・休校中のかだいとしては，はじめての たん元ですね。 ・「生きる力」と「道とくノート」をつかいます。 ・かだいプリント集の一番さい後に，自分学習のすすめ方を書いたプリントがありますので，そのプリントをよく読んでから，取り組みましょう。 ４ 【社会】わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり５ ・２つの地図を見くらべます。 ・新しく，とてもべんりな記号を学習します。休校中に，たくさんおぼえてみよう！ しゅくだい ・うんどうとりくみカード （水分ほきゅうをしっかりしながら，行いましょう。） ・音読「きつつきの商売」場面２ ・漢字ドリル１２≪意・味・漢・調≫ （ドリルの書きこみと，ノートにれんしゅうをしましょう。） ・読書（１さつ読み終わったら，読書ノートに記入しましょう。） お家の人のサインも，わすれずにもらいましょう。 |
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令和３年度新入学児童保護者様