Here We Go!

６年生の皆さん，外国語の教科書は開いてみましたか？６年生の外国語では新しく出てくる英語の表現と５年生までに学習した表現を使ってたくさんのことを話したり書いたりしていきます。
Unit1では，出身地や得意なことを交えて自己紹介をします。まずは家の人と得意なことをたずね合い，次に自分が得意なことを書いてみましょう。みんなの得意なことを学校が始まったら英語で先生に教えてくださいね。

Let's start English!

英語は世界中のさまざまな国の人々と気持ちや思いを伝え合うための手段です。外国語の学習を通してさまざまな英語の表現を学び，英語を使ってできることを増やしていきましょう。
５年生のUnit1では，英語での自己紹介をしたり友だちと好きなものをたずね合ったりします。まずはおうちの人とたずね合ってみましょう。そして次は自分の好きなものを書いてみましょう。

社会 国旗クイズ答え

５年生の皆さん，前回の国旗クイズは分かりましたか？世界の国旗を見ていると，共通点があったり色やマークに意味があったりします。是非この期間に，世界の国の国旗やその国の特徴をまとめてみましょう。

臨時休業の延長について

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため，５月１７日（日）まで臨時休校が延長となりました。
　詳しくは，下記の文書をご覧ください。
　　↓
　臨時休業期間の延長について

　なお，「特例預かりの実施について」の配布プリントは，後程，ホームページ上に記載します。しばらくお待ちください。

　

６年 届け！愛のメッセージ 〜パート２〜

　今日の先生からみんなへの愛のメッセージです！
　今日は戦国武将「小早川　隆景」さんの言葉です。軍事的な戦略を立てることに関しては誰よりもすぐれており，「誰だって苦手なことからは逃げたいものだ。だが，むしろ苦手なことに立ち向かっていくことで，初めて自分と向き合うことができ，これまでにはない成長が待っているはずだ！」という意味が込められています。
　この考えは普段の生活はもちろん，自主学習にも活かせるのではないでしょうか？さぁ，６年生，今こそ立ち向かうときです！！

　ちなみに，同じことを言っている人が今の時代にもいます！下の言葉は，ある野球選手の言葉です。天才と呼ばれたその野球選手はまちがいなく努力家です！さぁ，誰でしょう？？

見つけよう！座右の銘 その１

　「座右の銘」とは，「心に刻んで忘れない」という意味があります。みなさんにとって心にいつも留めておく大切な言葉は何ですか。
　今回は，アルベルト・アインシュタイン（理論物理学者）の言葉です。「知識を持っていても役立てなかったり，悪い方に利用したりするのなら意味がない。知っているだけでは力不足で，その知識を人々の幸せへと結びつける想像力ことが重要なんだ。想像力は，知識の真の活を導き出すよ。」の意味があります。
　みなさんが家庭学習で学んだことや気付いたこと，日常生活で感じたことなどでもいかせそうですよ！
　毎日の手洗い，うがいを忘れずに元気に過ごせるようにしましょうね。

たのしい理科 ３

（つづき）

こっちのよう虫は，体がみどり色をしていました。
なんで色がかわったのだろう？

あれ？さっきのよう虫よりも，少し体が大きくなっています。
大きさもかわっています。

このよう虫は，これからどうそだっていくのかな。
どんどん大きくなるのかな？色は，こくなるのかな。
うーん，気になりますね。
先生は，これからもこのよう虫を見ていこうと思います。

みんなも，このよう虫がどんな風にそだっていくか考えてみてね。

たのしい理科 ２

（つづき）

そこで，ほかの葉っぱのうらも見ることにしました。

何まいかめくってみると…

いた！
ちょうど，たまごから黄色いよう虫が出てきました。
そして，黄色いよう虫が入っていたたまごのからは，とうめいの色になっていました。

あなの近くには，葉っぱを食べる黄色いよう虫を見つけました。
なるほど，この葉っぱのあなの正体は，このよう虫が，葉っぱを食べたあとだったのですね。

あれ？こっちのよう虫は，なんだか少しちがいます。
（つづく）

たのしい理科 １

天気の良い日がつづきそうです。
明日からは，もっとあたたかくなりそう！？

今日は，学校の畑で，あるものを見つけました。

あれ，葉っぱに「あな」があいている…
何でだろう，何かが食べたのかな？

葉っぱの表を見ても何もいない…

そこで，うらがわを見てみることにしました。

何やら黄色いたまごのようなものがある。
何のたまごかな，何が出てきて，どんな風に育つのかな…
（つづく）

生活科 ぐんぐんそだて ２年

　先生のおべんとうには，いつも赤いミニトマトを入れています。
ミニトマトをはん分に切ると，中につぶつぶのたねが見えます。
「まっかでおいしいミニトマトをそだてて　たくさんたべたいな。」
そこで学校園に，ミニトマトのたねをまきました。
どんなめが出るのでしょう。早くめが出てこないかな。