６月１０日 ３年 理科 こん虫の育ち方

　６月１０日（水）の朝に，アゲハチョウの赤ちゃんがたまごから生まれました。これから，少しずつ大きく育っていきますが，その成長を楽しみにしていきます。
　エサは，学校にあるミカンの葉を食べています。三びきのアゲハチョウのよう虫はこれからどのように育っていくのでしょうか？


　紫陽花（あじさい）　　「移り気」「無常」

６月１０日 新しい生活スタイル

　新型コロナウイルス感染拡大を予防するために「新しい生活スタイル」を実践していきましょう。

６月９日 セルフサンド「ツナサンド」

隔日登校２日目の給食は，
　◆コッペパン（国内産小麦）
　◆牛乳
　◆ツナサンド（具）
　◆チャウダー
でした。

自分でサンドを作る「セルフサンド」の日でした。

具にマヨネーズを混ぜて，パンに具をはさんで，
「ツナサンド」にして食べました。

味だけじゃなく，サンドを作る楽しみも感じてくれて
いた様子でした。

６月９日 ６年 給食

　給食が始まりました。６年生のある児童は，「給食♪給食♪」と心弾ませながら給食時間を迎えていました。新しい様式で，スタートしましたが，久しぶりの給食に喜んでいました。

６月９日 １年 給食時間

　１年生にとっては初めての給食ですが，協力して準備を進めています。まだまだわからないことばかりですが，一つ一つ経験して覚えていきます。みんなで頑張っている１年生です。

６月９日 ６年 国語

　「帰り道」をみんなで読み進めています。学校では小さな声で音読していますが，お家での音読もぜひ聞いていただけたらと思います。

６月９日 ６年 理科

　物が燃える前と燃えた後の空気を調べるために気体検知管を使いました。みんなで実験ができないですが，先生が演示するのを見ながら確認し，学習を進めています。

６月９日 ５年 社会

　写真資料から日本の国土の様子を調べました。それぞれ写真からわかることを発表し，意見交流をしました。まだ全員がそろわない中ですが，お互いの関わりも見られるようになってきました

６月９日 ４年 国語

　漢字辞典を使っての学習です。４年生でもたくさんの新出漢字を学習しますが，たくさんの情報がのっている漢字辞典をこれからもどんどん活用していきたいです。

６月９日 ４年 算数

　算数の学習の様子です。協力指導の先生と一緒に学習を進めています。算数の時間の流れも確認しながら，みんなで集中して学習に取り組んでいます。