１０月１２日 昼休みの様子

　今日は気温も上がり，汗ばむほどの陽気でした。寒くなったり暑くなったりで，体調管理も難しい時期です。日々の健康観察をしっかりして，十分体調には気を付けてほしいです。

１０月１２日 ６年 国語

　「言葉の変化」の学習です。社会では歴史の学習をしている６年生。時代によって言葉がどのように変化してきたかを，みんなで考えました。

１０月１２日 ５年 外国語

　外国語の学習の様子です。英語で尋ねられたことに対して，ジェスチャーも使いながらしっかりと答えていました。

１０月１２日 ５年 算数

　文章題を考えます。挿絵もヒントにしながら問題を把握し，まずは見通しをみんなでもってから問題を解いていきます。これまで学習してきたことをもとにして，集中して問題に向かっていました。

１０月１２日 ４年 理科

　先週から続く実験の結果について，みんなで確かめました。みんなが予想した結果になっていたようです。

１０月１２日 ４年 算数

　２組の教室で，１組の担任の先生と一緒に学習です。いつもと違う雰囲気ですが，みんな楽しそうに集中して学習に取り組んでいます。

１０月１２日 ３年 音楽

　リズムにのってみんなで合唱です。マスクをつけて歌うので，思うようには歌えませんが，今できる楽しみ方で音楽の時間を楽しんでいます。

１０月９日 かやくうどん

１０月９日（金）の給食は，
　◆減量ごはん
　◆牛乳
　◆かやくうどん
　◆ほうれん草のごま煮
でした。

雨が降り，少し寒い日だったので，
温かい「かやくうどん」は，ピッタリのメニューでした。

麺類は好きな子が多く大人気で，
「かやくうどん」の入れ物は空っぽになりました。

IM(探究算数)『□には何が入るかな？』

【問題】
　□に，１けたの整数を入れて式が成り立つようにしましょう。

IM(探究算数)【答え】『新幹線の座席決め！』

【答え】
図のように3通りの座り方があります。
２人席と3人席があると何人であろうと，だれもひとりぼっちにならずに座ることができます。
それぞれの座り方を式で表すと…
（あ）２×７＋３　　（い）２×４＋３×３　（う）２＋３×５