４年 ツルレイシ

４年生のみなさん，おはようございます。
昨日は，学習相談会で何人かの子たちに会えて，とてもうれしかったです。
みんなが持ってきてくれた課題を見ながら，おうちでの時間をしっかり頑張っていることも伝わりましたよ！

４年生の花だんで育てているツルレイシも，５月後半になりドンドン姿を変えています。
はじめにみんなが観察した種とは大違いですね！
写真には，ツルレイシの葉もうつっていますが，何という名前か覚えていますか？
また，理科の授業で一緒に学習しようね。

学校再開に向けて

2年生の皆さん。元気ですか？
もうすぐ，皆さんに会えるのをとても楽しみにしています。

そろそろ，気持ちも学校モードに切り替える準備が必要かもしれません。
提出していただいた課題を見ていると，漢字のお直しよりも，ひらがなのお直しが多いようです。1年生の時を思い出し，4つのお部屋を意識して，文字を書くことをもう一度，気をつけてみましょう。

1年生で，頑張ったみなさんならできる！！
家でも，学校のように緊張感をもって，文字を書いてみましょう！

自主学習ノート

先生の自主学習ノートを紹介します。
同じ部首の漢字を集めてみました！
なかなか思いつかないときは，教科書や辞典を使って調べ，たくさんの漢字を思い出すことができました。新しい漢字を覚えるときには部首にも注目して勉強してください。

４年 知っておこう 手紙

４年生のみなさん，今日の課題のなかに，書写「知っておこう　手紙」の課題がありましたね。

書写の教科書P４６にポイントがたくさん書かれているので，そのポイントをみながら，丁寧に書いてくださいね。
このワークシートのポイントは，はやさよりも丁寧さです！！

先生が書いたワークシートものせておきます。
先生よりも丁寧に書けるかな？

４年 漢字練習

４年生のみなさん，漢字ノートは進んでいますか？
今週は，漢字ドリル１１の１〜１０でしたね。

漢字が書かれているページやひらがなのページを見ながら，練習を進めてください。
休校があけたら，漢字の１０問テストもやっていきます。
ただ書くのではなく，覚えながら書き進めてくださいね。

４年 自主学習

４年生のみなさん，こんにちは。
今日は，４年生の学習相談会がありました。
何人かの子たちと会うことができ，みんなの元気そうな姿を見ることができて，とてもうれしかったです。
また，休校期間中に頑張った課題もたくさん見せてくれて，みんなの頑張りをたくさん見つけることができました。


今日は，４年生のある子が見せてくれた自主学習ファイルを紹介します。
内容を詳しく聞いてみると，新聞記事からわかったことや，それに対する感想を紙にまとめているとのことでした。
新聞記事に書かれた事実から，わかったことや考えたことを書いたり，それに対する自分の意見を書くって，とてもレベルの高い自主学習をしているなと感じました。
また，ファイルがいっぱいになるほど，何度も意見文を書いていて，続けて取り組むことって，とても大切なことだなと感じました。

１ねんせいのかだん

1年生のかだんの芽も大きくなってきています。

今日は，お友達が周りに生えている雑草をとってくれていました。

お花が元気に育っていくお手伝いをしてくれましたよ。

1年生のみんなもお家でできるお手伝いをしているかな？

お家の人のお手伝いをして「ありがとう！」を言ってもらいましょう♪

先生たちのアサガオ

1年生のみなさん，げんきにすごしているかな？

先生たちのアサガオの芽も少しずつ大きくなってきました。

この芽を「ふたば」といいます。

ちょうちょみたいな形をしていますね。

みんなのアサガオはもっと大きく育っているかもしれませんね♪

毎日お水をあげて，元気かどうかチェックをしてあげてくださいね！

学習相談日の様子（そらいろ）

　今日は，学習相談日でした。

1時間目は，１．２年生，2時間目は3年生以上の子どもたちがきました。

　１時間目は，ふたつの教室で，テレビ会議システムを使って，

お話をしたり，あいさつをしたりしました。

自分の顔が，大きくテレビにうつるので，とてもうれしそうでした。

　2時間目の高学年は，キッチンペーパーマスクづくりをしました。

ペーパーが重なるところをホッチキスでとめるのが，むずかしかったようです。

　次の学習相談日は，５月２８日です。

学習相談会の様子

今日は，2年生の学習相談会でした。

子どもたちがそれぞれもってきた課題などの質問を受け付けたり，アドバイスなどをしています。
久しぶりに元気いっぱいな2年生の姿を見れて嬉しく思いました！

来週5月28日（木）も学習相談会がありますのでぜひご参加ください。