6年生 社会 絵巻から見る江戸時代

　各グループで，江戸の町の様子を見て，今の仕事と同じ仕事を探しました。それぞれいい話合いができていました。各クラス歴史学習が進んでいます。

５年生 ジョイントプログラムテスト

５年生は，ジョイントプログラムのテストに取り組んでいました。一生懸命，テストに答えていました。今までの学習の成果が発揮できていることを願っています。結果は…ドキドキしますね。

４年生 さらにレベルアップ

ソーラン節の中間発表が終わった４年生。褒めてもらったり，友達のいいところを見たりして，踊りに磨きがかかっています。レベルのあがったソーラン節。とてもかっこよかったです。

4年生 水蒸気はどこに？

4年生は理科で雨水がどこにいったのかについて調べています。
いろいろ実験しているうちに「水蒸気」の存在について知りました。「じゃあ水蒸気はどこにあるんだろう？」「どこにでもあるものなのかな？」という疑問から今日は水蒸気探しへ。さて水蒸気はどこにあったのでしょう？

６年生 やまなし

初めて読んだ感想は「意味がよくわからない」という意見がたくさん出る「やまなし」。
「イーハトーブの夢」を読み，宮沢賢治について知ると，だんだん意味が分かるようになってきます。６年生は，そんな新しい文学作品の読み方に取り組んでいます。
子どもたちなりに考えを深め，一生懸命に読み深めていました。

部活動が始まりました Part４

　バレーボール部は，準備の仕方を知ったり，アンダーパスやサーブの練習をしました。
また，フラフープを使って，アタックの練習もしました。
　初めてバレーボール部に入った子は，慣れない様子も見られましたが，楽しそうに活動している様子が見られました。

５年生 ハードル走

今日は，ハードル走をしていました。「リズムよく走れましたか？」と聞くと「どうしても歩数が合わなくなります。」と苦労していました。
５年生。練習をくりかえし，リズムよく走れるようになってくださいね。

4年生 わり算のひっ算

わり算のひっ算の仕方を考えようというめあてで，上手に説明している子どもがいたので紹介します。
商をたててもなかなか正答が見つからず，苦労をしながらですが，４年生はわり算の筆算をがんばっています。
がんばれ！４年生！！おうちでも応援をお願いします。

１年生 ドレミで あいさつ

この前は，ドとソの音だけを演奏していた１年生。今日は，メロディーをひいていました。どんどんレベルアップしている１年生。これからが楽しみですね。

5年生 １００ｍ走

5年生が100m走をしていました。あと１ヶ月くらいで体育参観日。おうちの人に学習の成果を見てもらいたいですね。
「５年生。うでのふり方やコーナーの曲がり方など，いろいろ工夫してみてくださいね。」