京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/19
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学校教育目標 つながり 深まり 未来をつくる子

1年生 でこぼこはっけん

 先週は教室の中ででこぼこを見つけてうつしだしましたが,今日は外に出て活動をしました。マンホールのふたには文字が入っていたり,靴の裏でやってみる人がいたり,とても楽しそうに活動していました。
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4年生 道徳「本当に信じあえる友達とは」

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 「いのりの手」というお話をもとに,信じあえる友達について考えました。心を込めて意見を考え,発表することができました。

2年生 国語「お手紙」

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 登場人物やナレーターになって,学んだことを生かして音読大会をしました。

2年生 国語「お話のさくしゃになろう」

 どんな登場人物が出てくるのか,どんな出来事が起こるのか,考えてお話をつくります。迷っていても,友達と交流すると新しいアイデアが浮かびました。
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3年生 総合的な学習「ときわのすてきプロジェクト」

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 常磐野小学校をよい学校にしようと,とても積極的に活動している3年生。フラワーロードのプランターに,きれいな花を植えました。

5年生 算数「単位量あたり」

 二つの違う割合をどのようにして比べるのか,うんと考え,うんと話し合いました。
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5年生 聾学校のお友達と交流活動

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 聾学校のお友達が交流に来ました。聾学校の先生のお話の後,みんなでドッジビーをして元気に遊びました。

6年生 聾学校のお友達と交流活動

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 聾学校のお友達が交流にきました。「耳が聞こえないということ」「補聴器とは」など,聾学校の先生から詳しく教えてもらいました。一緒に道徳の学習をしました。

4年生 国語「ごんぎつね」

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 火縄銃でうたれた主人公のごんは,兵十と気持ちが通じて幸せだったのか,うたれたから悲しかったのか,話し合いました。筒口から青い煙がのぼっていくところが,とても悲しいことが分かりました。

4年生 社会科「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

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 電気もガスもなかった明治時代,人の力で用水を建設したことを考えるために,地面を掘る体験的活動をしました。ほんの少し掘っただけでも大変。琵琶湖疏水をつくった人はすごいなあ,とおもいをめぐらせていました。
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