4年生 秋晴れの下，決めポーズ！

体育学習発表会に向け，運動場でも音楽を流しての通し練習をしました。
ラストの決めポーズをすると…，校舎から拍手が聞こえてきます。

なんと６年生が休憩時間で見ていてくれたんですね。
そんな６年生からの拍手に，さらに頑張ろうと思った４年生です。

3年生は説明名人に。

算数科「あまりのあるわり算」の学習を通してどんどん説明が上手になっています。
そして，友達による説明を聞いたり，さらにそれにつけ足して説明したりする学習は理解の定着につながるようです。
最初は分からなかった子も授業の最後の問題になると，考え方や解き方を説明できるそんな姿が見られています。

4年生 はやさ，正確さを求めるのは準備から

体育の学習の様子です。
ハードルの準備をすばやく行う。やっぱりフレンドシップですね。
学習が始まればやる気スイッチオン！
勝ち負けではなく，自己ベスト目指して全力で取り組んでいます。

ハードルにつまづいてこけてしまっても起き上がり最後まで走りぬいていました。
バルスです。

3年生で身につけたい力は社会が求める力です。

そう，答えが分かればよい，そうではないのです。
人前で説明しようとする心，図や絵を使って理由を話そうとする思考力，表現力などを大切にしています。
今日も自分の学びをふり返って，明日につなげようとしていました。
「今日の学びを生かして，さらに明日はがんばって発表したいです。と。