最新更新日:2024/09/20 | |
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3年図工「いろいろうつして」2
ローラーにインクをつけ,画用紙にうつしました。「わー,こんな感じになるんか。」「想像していたのとちょっと違った仕上がりになったよ。」と,出来上がった作品を見て,版画の面白さを味わっていました。
3年図工「いろいろうつして」1
材料の特徴を生かして,版づくりをしました。「プチプチは,たこの足に使えそう。」「ふわふわな素材を使って版を作ったら,仕上がりもふわふわした感じになるかな。」と考えながら作っていました。材料集めのお声かけ,ありがとうございました。
秋の工作をしたよ。その1
生活科で秋の工作をしました。秋に見つけたドングリや松ぼっくりなどを使いました。何を作ろうかそれぞれに計画を立てて作りました。
5年 ラストゲーム!
ベースボールの学習が最後になりました。どちらのコートでも熱い戦いが繰り広げられました。最後までみんなのがんばりが見られる単元となりました。
5年 リズムアンサンブル!
グループでリズムを工夫して演奏しています。今日は練習の成果をテストしていました。友だちと教え合う姿がほほえましいです。
5年 ふりこの実験!
理科でふりこの学習に入っています。長さやふれ幅を合わせて,ふりこが一往復する時間を調べました。ほぼすべてのグループのタイムがぴたっとそろいました。条件をそろえて,いろいろなことを調べてほしいと思います。
5年 視写の様子!
原稿用紙に書かれた文章を写す,視写に取り組みました。10分ほど鉛筆の音だけが聞こえていました。速い子は5分台で仕上げています。早く終わった子たちに,早く書くコツを紹介してもらいました。次はさらにタイムを縮められそうです。
5年 社会のテストに向けて!
グループでテストに出そうなところを予想しています。おたがいに教え合ったり,問題を出し合ったりしています。教科書のどういうところが大切なのか,自分で見つけられるようになってほしいと思います。
4年 理科「ものの温度と体積」
今日は,初めての理科室での学習。
空気の温度が変わると空気の体積はどうなるか実験をしました。 いくつかの器具を使用し,理科室での学習の約束も守って,実験することができました。 かみざら コロコロ
図工の学習では,かみざら コロコロをしています。
作ったものを転がしながら,材料や色,形などを工夫して表しています。 「人がおいかけてきているみたいだから,人をあと二人かいてみよう」や「色をたくさん並べて転がすと,虹に見えるかな」など表し方や飾りについて,考えながら楽しんで活動に取り組んでいます! 出来上がりが楽しみです。 |
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