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最新更新日：2024/05/29 |
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■１年■しょしゃ■じを かきはじめるところ（2020/04/22）   ■めあて■よっつのへや をおぼえよう！ ひらがなをかきはじめる，４つのへや をおぼえましょう！ 「１のへや」・・・ひだりうえ 「２のへや」・・・みぎうえ 「３のへや」・・・ひだりした 「４のへや」・・・みぎした があります。 「１のへや」 は，ひだり うえ 「２のへや」 は，みぎ うえ 「３のへや」 は，ひだり した 「４のへや」 は，みぎ した と しっかり おぼえましょう。 「に」が どのへやから かきはじめているか，くわしくみていこう！ 「に」のかきじゅんでいくと， １かくめ・・・ピンクの「１のへや」のまんなかくらいから，かきはじめているね。 ２かくめ・・・みずいろの「２のへや」の ひだりのほうで，まんなかより したから，かきはじめているね。 ３かくめ・・・うすだいだいの「４のへや」の ひだりのほうで，まんなかより うえから，かきはじめているね。 それぞれの へやのなかの どのあたりから かいているのかが わかると，じが じょうずに かけるようになるよ！ ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■２年■こくご■かたかなの学しゅう（2020/04/22） ■めあて■かたかなをつかって書いてみよう。 上の文をひらがなをつかって書きなおしてみましょう。 一画一画をいしきして，ていねいに書くといいですね！ ほかにも自分で文を考えて書いてみましょう。 ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■３年■国語■「読書のすすめ」（2020/04/22） ■めあて■テーマを決めて読書をしよう。 ただ読書を進めるだけでなく，「きょうは動物シリーズで読書をしよう」などとテーマを決めて読書をしてみましょう。 教科書にもおすすめの本がたくさんのっていますよ。 ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■４年■国語■ 白いぼうし（2020/04/22） ■４年■国語■ 白いぼうし（2020/04/22） ■めあて■関連する本を読んでみよう。 白いぼうしの音読は，がんばっていますか？ 松井さんが出てくるお話は，他にもたくさんあるんです！ 松井さんは，いろいろなお話の中でたくさんのお客さんに出会います。 「松井さんって，どんな人だろう？」 たくさんのお話を読むと，松井さんのせいかくやみりょくが少しずつ見えてくる！かも？ 本の入手がむずかしい人は，国語の教科書の140ページから「山ねこ，おことわり」という 松井さんが出てくるお話がのっています。ぜひ，休校期間中に読んでみてください☆ ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■4年■毛筆習字（2020/04/22）  ■めあて■家族の名前をかこう！ 毛筆で家族の名前をかこう！ しっかり筆を整えて！ 一画ずつ！ ゆっくり！ ゆっくり！ ていねいに！ ていねいに！ ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■４年■理科■ 春（2020/04/22） ■学習問題■春にはどんな生物の様子が見られるだろうか 前回の４年生理科ページでは春の生物について知っているものを思い出してもらいました。 久我の杜小学校の中庭を見わたすと，いろいろな花が咲いています。 今回はその中から２種類の花を紹介します。 まず 左側の紫色の花…これはツルニチニチソウと言います。 葉の形と色合いもとても特ちょうがありますね。 右側の黄色の花…これはユリオプスデージーと言います。 キク科の花で，とても鮮やかな黄色の花びらに特ちょうがあります。 今，上に挙げた特ちょうは全体を見た時のものです。 この２つの花，近くで細かい部分を観察しなければ分からない特ちょうがかくれています。 それは次回４年理科ページでのお楽しみ♪ 今回はまず，ツルニチニチソウとユリオプスデージーの全体像をスケッチしてみましょう！ ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■５年■外国語■Let’s Start １（2020/04/22） ■めあて■外国語の学習で大切なことを知ろう！ ５年生ではいよいよ教科としての「外国語」が始まります。 「どんなことが変わるのかな？」と，不安に思うかもしれません。 しかし！！安心してください！ 「楽しんで」外国語を使って「コミュニケーションをとること」を目標としています。 今回は外国語の学習で大切な４つのことを紹介します。 ４つのことに気を付けながら，おうちの人にあいさつをしたり， 知っている英語を使って，コミュニケーションをとったりしましょう。 ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■６年■国語■帰り道（2020/04/22）   ■めあて■言葉の意味を調べよう！ 音読をしていて 言葉の意味が分からなかったら… それはかしこくなるチャンス！ 「何となーく…こんな意味かな？」 という あいまいな言葉も調べてみようね！！ ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■6年■理科■６年で学ぶことを知ろう！（2020/04/22）  真っ新な，教科書の香り！ わかりますか？ いい香りです！ 教科書の表紙を端にある凹凸部分できれいに折ります！ 表紙を開けたると，そこには，新しい世界が待っています！ では！ ６年生で学ぶことを， 教科書 P 2 を読みながら， ノートにすべて，視写しましょう！ ◇なるほどね〜 ◇こういうことを勉強するのか〜 ◇もし，臨時休校がなかったら，今頃，こんな実験をしてたのかな〜 たっぷり，心の声をもらしながら。 そして，最後に， この勉強，おもしろそうだな〜というもの ３つに赤丸○をしましょう！ ::★ヤル気スイッチON！::::::::::: ::::★レッツ！チャレンジ！::::::::: ::::::★ テレスタディー！::::::::::: ■保健室■ウィルスについて知ろう！（2020/04/22）   子どもたちにも ウィルスに関する 基礎知識を学んでもらいます！ 今，世界中で猛威をふるう 新型コロナウィルス！ ウィルスの基礎知識を学ぶとともに この未知なる新型コロナウィルスと どうたたかっていくのかを 学んでもらいます！ （表現上，医学的に正確さを欠く部分があるかもしれませんが，お許し下さい。） |
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台風等に対する非常措置についてのおしらせ