慣用句２

国語科の学習で「慣用句」について学びました。

「羽をのばす」


「借りてきたねこ」


「底が浅い」

それぞれ，どんな意味を持っているのかな？

国語辞典で調べました。

慣用句

国語科の学習で「慣用句」について学びました。

「羽をのばす」


「借りてきたねこ」


「底が浅い」

それぞれ，どんな意味を持っているのかな？

国語辞典で調べました。

人権作文発表会（クラス）２

総合的な学習の時間の「住みよいまちづくり」で

これまで学んできたことを一人一人作文にまとめることができました。


今日はその発表会！

クラス全員の前で発表をします。

少し緊張するけれど，一人一人自分の思いをみんなに伝えることができました。

人権作文発表会（クラス）

総合的な学習の時間の「住みよいまちづくり」で

これまで学んできたことを一人一人作文にまとめることができました。


今日はその発表会！

クラス全員の前で発表をします。

少し緊張するけれど，一人一人自分の思いをみんなに伝えることができました。

リレー２

体育科では，現在リレーをしています。

全チームの差は0.1秒以内のため

勝敗は，チームの作戦にかかっています。


初めはただ走ってバトンを渡すだけでしたが，

バトンパスや走順にこだわり，リレーを楽しんでいます。

リレー

体育科では，現在リレーをしています。

全チームの差は0.1秒以内のため

勝敗は，チームの作戦にかかっています。


初めはただ走ってバトンを渡すだけでしたが，

バトンパスや走順にこだわり，リレーを楽しんでいます。

２年生 生活 ぐんぐんそだて 〜冬のやさい〜

さつまいもパーティーが大成功したので，次も何か育てよう！ということで，大根を育て始めました！

今日は種まき！そしてみんなで，「おいしくなぁれ！」とおまじないをしました。

じしゃくのふしぎ

今日の学習問題は「磁石にくっつけた鉄は，磁石になるのだろうか。」でした。子どもたちは，鉄くぎや砂鉄，方位磁針を使いながら実験し，調べることができていました。

いろいろうつして

今日の図画工作科の時間では，この間から学習している版画の作品を完成させました。色々な材料を使いながら版を作り，背景も工夫して描くことができていました。また，最後には友だちの作品を鑑賞し，友だちの作品の良いところを見つけることができていました。

２年生 給食 チョコレートケーキ２

幸せそうな子どもたちです☆